利用轴对称性求最值简案.docVIP

利用轴对称性求最值 教学过程 （一）创设情境，引起兴趣 和大家相处快一年了，很多同学都知道我有打篮球这个爱好，其实郭老师虽然是数学老师，但课余对文学也颇有兴趣。今天我也来秀首诗：唐朝诗人李欣的诗《古从军行》开头两句说：“白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河．”。水平有限，只能秀前两句。但就是这两句诗中隐藏着一个有趣的数学问题：下面请听我给大家带来的将军饮马问题。 （展示问题及探究） 师问：将军要走的总路程最短其实就是要使得AP+BP最小。将军走的路线关键是哪个点的确定？（P点） 那如何确定呢？（略） 将军走的路线是什么？（略） 为何这样确定的P点路线最短呢？（略） 除了作B点关于l的对称点外，还可以作谁的对称点？ 小结：我们反思一下这个问题：在问题中有几个定点，几个动点？（略） 对，有两个定点，在定直线上寻找一个动点，使得两条线段的和最小。我们可以通过轴对称的方法确定动点。今后遇到这种模型我们可用口诀“和最小，对称找”概括之。这就是我们今天要研究的课题“轴对称性求最值”（板书） 刚才探索的问题中有两个定点，一个动点，我们可以称之为“两定一动型”（板书） 在用轴对称的方法寻找动点时对称轴的确定也是问题的关键，对称轴又是谁呢？（略） 方法的总结是为了我们能灵活处理遇到的各种问题。 （二）“两定一动”型的探究 小结：1.以正方形为载体：由于正方形的对角线所在直线是它的对称轴，点Ｄ和点Ｂ关于正方形ＡＢＣＤ对角线ＡＣ成轴对称，这个对称关系是“天然条件”，可用其进行对称变换，最小值即水落石出。 　　　　师：我们还学过哪些轴对称图形？ 　　　2．以直角坐标系为载体：坐标系中求最值问题，要善于抓住两坐标轴互相垂直的关系来找对称。 　　　　 　　师小结：在很多问题中都会出现两定一动，所以我们要善于异中求同，透过现象抓住本质。这样在解决问题时才能得心应手。 师：有了刚才的经验，你能试试解决如下的问题吗。 　（三）“一定两动”型的探究 1．“一定两动型”之以三角形为载体： 师问：要求的BM+MN中有几个定点？几个动点？“和最小，对称找”，那你想作哪个点关于哪条直线的对称点？。。。我们还学过什么最短？ 当定点在直线上时，做一次对称，利用垂线段最短可以找到满足题意的动点。那如果定点不在直线上呢？ 　　2．“一定两动型”之以角为载体： 师问：此时的周长最小的理由类似于开始的将军饮马问题，找两个一般动点，利用两点之间线段最短得到，学有余力的同学课后可和我探讨理由。 当定点在直线外时，可做两次对称找两动点. 　　师：我们讨论了“两定一动”和“一定两动”型，虽然问题出现在各种载体中，但万变不离其宗，都可以用对称变换的方法解决问题．我们探究了“两定一动”和“一定两动”，弱弱的问一下：你觉得还想探究什么型吗？ 　（四）“两定两动“型的探究 　　　师：我们可以在刚才的问题上稍作修改。。。。。。这样一张图就出现在风光秀丽的湖北恩施自治州的一道中考题中。 三、反思交流，分享收获 通过这节课的学习，你有什么收获？ 小结：在求几条线段的和的最小值时我们可以利用什么口诀？“和最小，对称找” ，看看我们无锡怎么考。 3．以抛物线为载体：利用抛物线的对称性能很好的解决最值问题，可见在解题过程中，要注意挖掘题目中隐含的对称关系。