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2017-05-20 发布于北京
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第一课时认识图形.doc

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第一课时认识图形

课题认识图形知识与技能通过直观知道长方形、正方形的形状和边的特点。数学思考折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼问题解决加深对长方形和正方形的认识，能辨别、区分这两种图形。情感与态度长方形、正方形纸片、剪刀作业设计：认识图形长方形长方形圆形三角形找找生活中的平面图形，并说说是什么图形教学流程教师活动学生活动课前三分钟 1.小朋友们还记得这些图形朋友吗？ 2.你能把这些图形平平的面画下来吗？【《认识图形》这部分内容，是本册教材这一单元的起始课，是在第一册认识了立体图形的基础上，让学生初步认识平面图形，为以后学习更深层的几何知识打下基础。教学中我采用巩固旧知识入手，从立体到平面的设计思路，注重让学生通过观察、摸、说感受等实践操作活动体会面与体之间的关系。】学生在纸上画一画，长方体正方体球圆柱。二、新课。第一单元认识图形（二）