第十二课猜礼貌用语.doc

第12课 猜礼貌用语 【教学目标】 1、通过猜谜游戏，对学生进行口语交际训练。通过猜谜游戏，让学生。通过猜谜游戏，激发学生学习兴趣，开发学生智力，巩固拓展识字，提高学生的想象能力、判断能力、表达能力、识字能力和口语交际能力。通过猜谜游戏，激发学生学习兴趣，开发学生智力，巩固拓展识字在口语交际中提高学生的想象能力、判断能力及表达能力。1：“万花纷落一时稀”猜礼貌用语“多谢 （1）讨论思考 （2）交流请你来说说你是怎样思考的？ 2．老师传授解谜方法： 说起“花”，想到“谢”，花开必有花落（谢）。“谢”在谜底中常作为姓氏或礼貌用语（谢谢、多谢）出现，而在谜面上则多用“花落”及其相似的词语，如“落英”“落红”“残红”“花满地”“众芳摇落”等。“万花纷落一时稀”猜礼貌用语“多谢 三、学习第二则谜语 1、读一读： 例2：尊重对方，尊重裁判，尊重观众（作家名）赛时礼 （1）讨论思考 （2）交流请你来说说你是怎样思考的？ 2、老师传授解谜方法： 〔注析〕把谜面归纳为“（体育）比赛时应讲文明礼貌”，因此谜底是“赛时礼”。 四、拓展练习 1、出示谜面 花径落成堆.多谢合作!落落难合谢谢,对不起!一路看天不低头.走好,久仰!腊月过尽人始归，高堂盼儿已一载借光会向瑶台月下逢 明晚再见