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* * 学习目标： ? 1、?认识本课生字、新词。? 2、分角色朗读太阳与士兵的对话,体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。? 3. ?能把握课文的主要内容，把握作者是从哪几个方面写的，提高概括能力，领悟作者的表达方法。? ? 4.?读后练写，用书信的方式写出读后感。 初读对话： 以个体自读为主，把字音读正确，把句子读通顺，想想一共有多少次对话。 再读对话，一边读，一边想： 每次对话主要说了什么内容， 你从中感受到了“东方一哨”士兵怎样的形象？ 1、读第一次对话，要想象士兵们清晨高唱上岗，在太阳照耀下升旗的情景。 2、读第二次对话，要想象士兵们用自己的双手在荒凉的小哨所上建起升旗场的情景。 3、读第三次对话，要想象士兵们年复一年在冰天雪地迎风站哨的情景。 注意下面句子中划线的词，想想这样写所包含的意思和情感，再有感情地读一读这几句话。 北国的松，江南的竹，中原的月季，陕北的向日葵……每一料种子都带着战士的馨香在这里落户。 我们要将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民，献给您——伟大的祖国！ 问题1 “……”说明边防战士们来自祖国各地.“带着战士的馨香”说明了战士们是带着对祖国无限忠诚的情感建升旗场的. 问题2 感受到了边防军对祖国的无限赤诚之心。 1.为课文插图配一首小诗，题目是《太阳与士兵》。 2.给“东方第一哨”的解放军叔叔写一封信， 倾吐你心中想说的话。 作业设计之太阳与士兵 *
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