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〔人教新课标〕六年级数学下册课件成正比例的量
复习;成正比例的量; 学习目标:
1.理解正比例的意义。
2.能根据正比例的意义判断两种量是否成正比例。
3.了解成正比例的量的图像特征,并能根据图像解决有关问题。;自学指导(一):;;;;(1)水的体积随着高度的变化而变化;水的体积和高度是相关联的量。
(2)水的高度增加,体积也增加;水的高度减少,体积也减少;
(3)水的体积和高的比值总是一定的,都是25。也就是;;;一看是不是( )
二看是不是( )
三看是不是( );;自学指导(二);;;;一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。;;当堂训练;总价;做一做;做一做;做一做;所以 正方形的周长和边长成正比例.;所以 正方形的周长和边长不成正比例.;你猜我猜大家猜
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