各年龄段幼儿进展目标.doc

北方早期教育幼儿园幼儿发展目标 年龄 领域 幼 儿 发 展 目 标 小 班 上 学 期 语 言 1、能听懂并愿意学说普通话，安静地听同伴或老师讲话。 2、能用简短句表达自己的意思，学讲故事中的简单内容。 3、喜欢翻阅图书并初步理解其表达的意思，知道看书的基本方法。 4、能说出自己身边大部分人的姓名，乐意把老师交代的口信传达给父母。 5、会一些简单的、常规的交往用语和礼貌用语。 科 学 1、对周围的事物感兴趣，在成人的引导下对某些事物有探索的欲望，有时会提出感兴趣的问题。 2、在成人的指导下，能运用看、听、闻、摸等方法，感知周围常见的一些事物。 3、喜欢动、植物，学习观察周围自然现象的明显特征。 4、愿意参加科学发现活动，并能简单地描述自己的发现。 艺 术 1、喜欢唱歌、能随伴奏自然演唱。 2、会做简单的基本动作和模仿动作，乐意在集体面前表演。 3、对美术活动感兴趣，会进行简单的美术活动。 4、认识四种以上的常见颜色。 5、愿意参加艺术欣赏活动，能简单表现自己的感受。 社 会 1、愿意参加幼儿园的各项活动，在活动中情绪愉快。 2、对人有礼貌，在成人的提醒下能使用礼貌用语。 3、在成人的鼓励下乐意与同伴、老师交往。 4、在成人的提醒和帮助下，愿意做简单的自我服务劳动。 5、初步了解周围成人的劳动，知道要爱父母长辈。 健 康 1、愿意上幼儿园，在活动中情绪愉快。 2、在成人的提醒下，逐步养成饭前便后洗手的习惯。 3、在成人的鼓励下，独立吃完自己的饭菜。 4、会安静地就寝，乐意自己穿脱衣裤。 5、认识一些身体器官及其保护方法。 6、愿意参加体育活动，会自选体育玩具进行活动。 北方早期教育幼儿园幼儿发展目标 年龄 领域 幼儿发展目标 小 班 下 学 期 语 言 1、能用普通话讲话，说话礼貌，并能用清楚的语言表达自己的想法。 2、能安静地倾听别人讲话，不随便插嘴。 3、喜欢阅读图书，并能简单讲述主要内容；对生活中、图画书中的汉字比较敏感，能用目光注视汉字。 4、能用连贯的语言简单描述自己的所见所闻。 5、喜欢与家长、同伴、老师交谈，愿意在集体场合讲话。 科 学 1、对事物的变化感兴趣，表现出想了解的愿望，爱提问题。 2、能主动地用各种感官感知周围事物，丰富生活经验。 3、喜欢动、植物，初步了解它们与人类生活的关系。 4、注意观察周围自然现象的明显特征，并获取粗浅的科学经验。 5、喜欢参加一些简单的数学游戏和操作活动，情绪愉快地按规则进行活动。 艺 术 1、喜欢唱歌，能随伴奏自然、完整地演唱。 2、能比较协调地做简单的基本动作和模仿动作，乐意在集体面前表演。 3、能选择自己喜欢的颜色大胆作画，并愿意向别人讲述自己作品的内容。 4、认识常见的美术工具，在成人的帮助下，会使用美术工具进行创作活动。 5、对艺术欣赏活动有兴趣，乐意表达自己的感受。 社 会 1、喜欢参加幼儿园的各项活动，在活动中知道轮流和等待，并能主动与同伴一起玩。 2、对人有礼貌，能主动使用礼貌用语。 3、能主动参加简单的自我服务劳动，在成人引导下，知道同伴间要互相帮助，乐意与同伴共同分享快乐。 4、了解老师和周围人们的劳动，知道要爱长辈、老师，有初步的集体荣誉感。 健 康 1、喜欢上幼儿园，乐意参加集体活动，活动中情绪愉快。 2、能独立就餐，不挑食。 3、有良好的午睡习惯，睡醒后能保持安静，会自己穿脱衣裤。 4、能独立入厕，并整理好衣裤。 5、了解身体的主要构成，懂得简单的自我保护常识。 6、走、跑、跳、爬的动作协调、自然，能在老师的提醒下收拾体育玩具。 北方早期教育幼儿园幼儿发展目标 年龄 领域 幼 儿 发 展 目 标 中 班 上 学 期 语 言 1、乐意用普通话与同伴交流，能用清楚连贯的语言大胆表达自己的意思。 2、能安静地听别人讲话，理解别人讲话的内容，在教师指导下会围绕一定的话题谈话。 3、能看懂图画书的内容，会向别人介绍自己看过的书，懂得爱护图书。 4、对周围环境中的汉字比较敏感，有主动认读的愿望。 5、喜欢参加文学活动，能初步理解作品内容，能复述或改编整个或部分的故事情节。 科 学 1、对周围的一些事物感兴趣，在成人的引导下能进行观察，感知事物的明显特征并提出简单的问题。 2、有兴趣地观察周围动植物的生长变化，对自然角里的动植物能作些简单的观察记录，爱护动植物，有初步的环保意识。 3、喜欢参加科学活动，在老师的指导下能做一些小实验。 4、能手口一致地点数7以内的物品，会正确判断7以内两个数的大小。 5、能感知和体验7以内自然数列中相邻两数