园林制图教学大纲〔园林工程专业〕.docVIP

《园林制图》课程教学大纲 (园林工程专业) 课程编号：······ 学时：60 其中实验学时30 学分：4 一、课程的性质、目的和任务 《园林制图》是一门实践性很强的专业基础课。学生学习这门课主要是通过听课及反复的作业练习，逐步掌握园林制图和识图的基本知识和技能。教学目标是使学生在掌握基本理论知识的基础上，以能力训练为重点，培养学生的绘图及识图能力，为其他专业课的学习打下基础。 二、课程教学的基本要求 1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对园林制图技术有一个总体的把握； 2、牢固掌握园林制图的基本概念，掌握三面正投影规律、学会绘制一些基础图形，掌握园林制图的基本方法； 3、学会理论联系实际，会利用园林绘图方法绘制园林图纸，能够初步识读工程图。 三、课程教学内容、重点和难点 第一章 园林制图基础知识 1. 教学内容2．教学基本要求 3．重点与难点 1. 教学内容2．教学基本要求3．重点与难点1. 教学内容 2．教学基本要求 3．重点与难点 1. 教学内容2．教学基本要求3．重点与难点1. 教学内容2．教学基本要求3．重点与难点1. 教学内容2．教学基本要求3．重点与难点1. 教学内容2．教学基本要求3．重点与难点1. 教学内容2．教学基本要求3．重点与难点1. 教学内容2．教学基本要求3．重点与难点1. 教学内容2．教学基本要求3．重点与难点 教研室主任审核签字： 系主任审核签名： 课程编号：······ 课程名称：园林制图 实验学时：30 实验学分：1.5 一、本实验课的性质、任务与目的 园林制图实验是《园林制图》课程中重要的实践环节。通过实验使学生掌握园林制图的基本技能。培养学生的实验技能、动手能力。授课对象是园林技术专业的专科学生。 二、本实验课的基本理论 《园林制图》是一门技术专业基础课。通过本门课程的学习，使学生掌握必要的园林制图方法，较熟练的园林制图能力，并具有一定识图能力。同时为有关专业课程的学习打下坚实的基础。 三、实验方式与基本要求 由指导教师讲解实验的基本要求、目的、操作规程及注意事项。 由指导老师作实验示范,学生应专心听讲。 3、要求学生课前预习，严格遵守实验课守则，认真实验，按时完成绘图并进行考核。 序号 实 验 项 目 实验类型 实验要求 内 容 提 要 1 2 综合 必做 掌握图纸的制图标准。 认识各种线型的绘制方法。 2 园林要素绘制练习 2 综合 必做 掌握各种植物、山石、地形、水体的平面、立面表现方法和道路画法。 3 几何体的三面正投影图 4 综合 必做 掌握三面正投影的表示方法。 掌握三视图的绘制方法。 4 建筑平面图的抄绘 2 综合 必做 认识建筑平面图的内容和图面布置； 学习绘制建筑平面图。 5 剖面图 2 综合 必做 掌握园景剖面图的绘制方法。 6 园林效果图——轴测图绘制练习 2 综合 必做 掌握正轴测图和斜轴测图的作图方法； 练习绘制园林景观水平斜轴测图。 7 园林效果图——透视图绘制 4 综合 必做 认识透视图的类型和绘制技法； 练习绘制一点透视图和两点透视图。 8 一点透视鸟瞰图 4 综合 必做 了解鸟瞰图的绘制技法； 绘制一点透视鸟瞰图。 五、考核方式与评分办法 每次实验必须由指导教师点名，不得无故缺席或迟到； 实验结束后，必须按时交实验作业，指导教师或任课教师对每份实验作业进行批改、评分。 《园林制图》 全国高职高专园林类专业“十二五”规划教材，黄河水利出版社。 执笔人： 教研室主任审核签字： 　系主任审核签名：