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逻 辑 思 维 训练 -人体功能树 生理教研室 李 稳 逻辑思维训练：基本方法 分析与综合：宏观→微观 为分析； 微观→宏观 为综合； 比较：例：兴奋性突触与抑制性突触 突触前抑制与突触后抑制； 具体化与系统化：目录为系统化 章节为具体化 抽象与概括：将复杂过程简单化 模式化 例：化学突触传递概括为‘电-化学-电’过程； 逻辑思维训练：基本过程 归纳与演绎： 归纳→形成概念 例1 反射←反射弧 例2 自动节律性 演绎→解决问题 例1 降压反射 例2 心起搏点分析 人体功能树 ‘分析与综合’ 一 人体功能树： 刺激 反应 受控装置（靶器官 靶细胞→ 细胞外液） 细胞内外 → 膜转运 细胞之间 → 跨膜信号转导 器官--系统--整体 → 信息传递 ㈠ 膜转运：→ 内环境稳态（生命基础） 1.被动转运： （顺电-化学差）势能→动能 2 主动转运（逆电-化学差） →蓄积势能 主动转运: 3 入胞 出胞 入胞：吞噬（饮） 例： 白细胞吞噬细菌； 受体介导式 例： 破伤风杆菌 狂犬病毒； 出胞：分泌 例： 激素分泌； 递质释放 ㈡ 信号转导：信号 ＋ 受体 → 效应 信号 受体 效应 电信号：动作电位与局部电位 刺激 反应 细胞膜内外主要离子分布： 安静- K+电导大； 安静- 兴奋时-Na+电导↑→动作电位； 安静 刺激： Ap特征： 传导方式：局部电流→ 神经细胞Ap 骨骼肌细胞：兴奋-收缩耦联 兴奋 收缩 心肌细胞：收缩→泵血 各类心肌细胞Ap 按4期分： 自律细胞-窦房结 房结区 室结区 浦氏细胞 非自律细胞-工作细胞 结区 按0期分： 快反应型-工作细胞 浦氏细胞 慢反应型-窦房结 房室交界 平滑肌细胞 平滑肌细胞： 全无式与等级式 阈下刺激→局部电位 局部电位 化学信号（配体）：递质 激素 药物… 外周递质和受体-示意： 外周递质和受体：激动剂（拟‥） 阻断剂（抗‥） 递质和受体的调节： 突触传递的可塑性：结构相同-刺激方式不同→反应各异 含氮类激素 抑制：中枢抑制 中枢抑制 中枢兴奋 膜受体 促离子型受体 促代谢型受体 酶偶联受体 促代谢型（ G 耦联）受体作用模式： 配体+受体 → → → → → 效应 酶耦联受体： 酪氨酸激酶 鸟苷酸环化酶（GC） 心房钠尿肽 作用模式： 细胞因子与受体结合激活膜外肽段后再激活膜内肽段（具有磷酸激酶的活性）。 膜内受体 胞浆受体：肾上腺皮质激素 （糖皮质激素 盐皮质激素） 核受体：性激素（雌激素 孕激素 雄性激素） 甲状腺激素 ㈢ 信息传递：有线（NF）；无线（体液因素）； 小结：神经-肌接头兴奋传递（电-化学-电过程） 二 人体生命指征与维持： （一）人体生命指征：动脉血压、心跳、脉搏、呼吸、 体温、应激性（痛觉）等。 AC GC PLC PDE …… cAMP cGMP IP3 DG E Ca2+ …… PKA PKC PKK PKG 第二信使 第三信使 + 膜效应器酶 蛋白质磷酸化 生理：膜通透性(水） 生化：酶活性… 生物：基因… 激素（ADH+V2) 递质 逆信使 药物 例：ADH 激活型 失活型 水孔蛋白 G 酶活性：大部分生长因子 部分肽类激素等 激活酶：生长素 细胞因子 干扰素 1 突触式 非突触式：曲张体 电突触： （20-40nm） 化学突触 （2-4nm） 兴奋性突触 （神经一肌肉接头） 抑制性突触 传递模式：‘电—化学— 电’ 过程 远距离分泌：大部分激素 旁分泌：例 生长抑素 自分泌：例 下丘脑分泌 神经分泌：例 ADH （20-100nm） 神经元 联系方式 神经元接触方式 激素分泌方式 单线式-精确（视锥细胞-昼光觉）； 会聚式-信息压缩（记忆）； 分散式-扩大（癫痫发病）； 环状 链锁状-后发放 正负反馈； 附：神经纤维分