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天道2014美国莱斯university录取剖析.docxVIP

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天道2014美国莱斯university录取剖析

天道留学/ 天道教育 带您走向成功留学之道! 天道2014 美国莱斯大学录取分析 1892 年莱斯大学由得克萨斯州棉花巨富William Marshall Rice 创建,位于美国南方宁静的得克萨斯州休斯敦市郊,为美国南方最高学府。莱斯大学曾与其它两所,北卡罗来纳州的杜克大学、田纳西州的范德堡大学齐名,号称为南方哈佛。同时也是性价比高的一所私立大学。莱斯大学和耶鲁大学和迈阿密大学一样是一所住宿学院。住宿学院(residential college)是将学术活动带进学生生活环境的宿舍类型。莱斯大学一共有八个学院,分别是:工程学院,商学院,建筑学院,人文学院,社会科学学院,音乐学院,继续教育学院,自然科学学院。优势专业为建筑,生物科学,工程,英语,历史,音乐,纳米技术,社会学。 国际招生方面, 根据莱斯大学官网2013 年8 月发布的FRESHMAN PROFILE - FALL 2013 (Class of 2017) 的数据显示,伯克利2013 年秋季入学的申请人数为15415,录取人数为2583,录取率为17%,已注册入学为982 人。其中国际生为54%,88 个中国人。2012-2013 录取统计: 莱斯大学录取分析 关键词: 领导力 专业研究 重点中学 高分 他们来自这些学校: 哈师大附中,上海中学,上海市位育中学IB 班,复旦大学附中,瑞士International Community School Zurich。 他们的考分: 托福108-115; SAT 2110-2320;。 他们的奖项: 全国数学联赛三等奖(国家级);全国“我爱数学夏令营”一等奖(国家级);全国英语能力竞赛一等奖;全国高中科学竞赛化学二等奖;全国第四届中小学艺术展演一等奖第一名(国家级);上海市中小学生重唱比赛金奖(市级);上海市“上海歌谣”比赛一等奖(市级);数理化都有区级奖项。 他们的才艺: 上海市春天合唱团,唱歌;乒乓球;现代舞。 他们的活动经历: 哈佛大学夏校经历;人类学爱好者; AND 社团创始人;杰出志愿者;exeter 高中summer school;辩论赛;学校媒体团。 他们的父母这么说: “只要她开心就行,她觉得这个学校好,那么能申请到了就去上。”;总结:这几位学生父母的想法都是觉得孩子比较独立,家长会站在建议的角度给出建议。 录取分析: 莱斯大学今年来??录取难度逐年递增,托福录取已从2013年的103 上升到2014 年的108;SAT 录取已经从2013 年的1980 上升到2014 年的2110。 文书鉴赏: 1. 简要阐述一次课外活动或者工作经历。因为字数有限,申请者只需将活动的过程简单描述,清楚呈现自己的职责、努力,并简要总结自己的收获感想即可。 2. 为什么选择莱斯大学的某个特定的本科学院?这里就需要申请者解释自己的学术兴趣,并回答为什么被莱斯大学的那个学院、那个专业所吸引。 3. 列出自己已经以及将要申请的其他大学名称。 4. 为什么申请莱斯大学?和第二题不同,这一题的重点是在大学,而非学院层次上。这就需要申请者对大学的学术、传统、文化等有较深的了解,并能清楚表明自己被莱斯的哪些优秀品质所吸引,为什么自己适合莱斯大学。 5. 这一题的题目要求很长,但是核心意思很简单:利用这500 words 的空间,再一次向招生官展示自己的独特性。莱斯大学希望自己录取的每一个学生都是unique 的,都能够给他们的community 带去不一样的东西,不管是一项技能,一种背景,还是一个想法。所以申请者要充分把握这次机会。 文书题目: 1 . P l e a s e b r i e f l y e l a b o r a t e o n o n e o f y o u r extracurricular activities or work experiences. (150 word limit) 2. With the understanding that the choice of academic school you indicated is not binding, explain why you are applying to that particular school of study. (150 word limit) 3. If you have applied or expect to apply to other colleges or universities this year, please name them. (50word limit) 4. What motivated you to apply to Rice University? (200 word limit) 5. The

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