八年级第6单元练习.pptVIP

知识巩固 试题演练 * * 八年级第六单元 知识巩固与训练 1、什么是人格权？ 2、人格权包含哪些内容？ 3、什么是首要的人格权？ 人格权就是做人的权利。 (1)物质性人格权? (生命健康权) (2)精神性人格权 (自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权 ) 生命健康权 4、人格权的特点 ①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。 ②人格权与生命相伴，从出生起就伴随着我们。 ③它由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承，也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身分离。 5、人身自由权包括哪些内容？ ①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配； ②公民的身体不受非法搜查； ③公民的身体不受非法禁闭； ④公民的身体不受非法拘禁。 6、我国法律对未成年人生命健康有何特殊保护？ ①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴。 ②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。 ③禁止安排未成年工（已满16周岁未满18周岁的劳动者）从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。 7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些？ 8、专门保护未成年人的法律有哪些？ 《宪法》《刑法》《民法通则》 《治安管理处罚法》 《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 9、公民行使健康权有哪些方式？ ①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平； ②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质； ③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。 10、侵犯名誉权的行为有哪些？ ①侮辱：指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。 ②诽谤：指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人的行为，分为口头诽谤和文字诽谤。 ③新闻报道失实。 ④诬告。 11、肖像权 （1）肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。 （2）肖像的表现方式有：绘画（自画像）、雕塑、剪纸、照相、摄像等。 （3）肖像(的地位)也是每个人人格的基本标志。 （4）肖像权包括肖像制作权、使用权和获酬权。 12、侵犯肖像权的行为： （1）凡是以营利为目的使用公民的肖像（广告、杂志封面、挂历），必须取得肖像权本人的同意，否则就构成侵权。 （2）恶意毁损、玷污、丑化公民肖像。 （3）以肖像进行人身攻击。 13、姓名权 (1)姓名包括 、 、 和 。 (2)姓名是每个人 的基本标志。 (3)姓名权是指公民依法享有 、 、 姓名，并且排除他人侵害的权利。 正式姓名 曾用名 笔名 艺名 人格 决定 使用 变更 14、侵害姓名权的行为： （1）歪曲或以侮辱方式使用他人姓名，给他人起绰号。 （2）干涉他人决定、使用、更改姓名。 （3）盗用、冒用他人姓名。 某校一景：铃声未响，校门口已经挤满了小摊贩。各种油炸食品、风味小吃比比皆是，但是卫生质量令人忧虑。在校门口出售这些小食品 A方便了学生的生活需求 B繁荣了校园周边经济 C活跃了学生的课余生活 D对学生的身体健康构成一定威胁 单项选择 一位好开玩笑的朋友以李震的名义给他家人发了一份传真，内容是“我病重住院，请速来。”你认为这位朋友的做法 A不道德，但不违法 B是违法的，侵犯了李震的姓名权 C朋友之间开玩笑，很正常 D是违法的，侵犯了李震的名誉权 单项选择 某校一班主任想组织一次“民主测评会”，让学生们无记名投票在全班学选出“最不受欢迎的学生”三名。若你是该班成员，你应该 A按班主任的要求认真填写选票 B在选票上写上那些自己不喜欢的同学的名字 C劝阻班主任的做法，因为它有损同学的人格尊严 D向法院起诉，要求法院对班主任给与刑罚处罚 单项选择 王某因偷窃被抓获，自报姓名为李某，于是李某“偷窃”的事情在当地闹得沸沸扬扬。该案例中，王某的行为 A聪明机智，善于应变 B是自我保护的必要要求 C侵害了李某的姓名权和隐私权 D侵害了李某的名誉权 单项选择 2008年11月30日,身着便装的驻金华某部机要参谋、中尉孟祥斌正与妻女在金华市区的婺江边散步,看到一名年轻女子跳江自杀,孟祥斌毫不犹豫跃入零摄氏度左右的江水中营救,结果轻生女救了上来,他却没有上来,只剩下妻女在岸边苦苦等待……他的事迹之所以感动中国，是因为他 A表现了强烈的关爱他人的高尚品德 B具有较强的个人荣誉感 C保护了他人的生命健康 D尊重他人的生命而漠视自己的生命 多项选择： 身为班长的旺旺（十五岁）为维护自习纪律与同学小刚发生口角，小刚出手打人，旺旺还击时，伤及小刚头部，小刚因抢救无效而