学雷锋精神创优秀集体〔陈占玲〕.doc

学雷锋 树美德 创优秀集体 单 位：蓟县城关小学 班 级：四年级七班 班主任姓名： 陈占玲 学雷锋 树美德 创优秀集体 蓟县城关小学四.七班 班主任 陈占玲 雷锋是五六十年代我国一代新人的杰出代表，雷锋精神是中华民族的传统美德和无产阶级的高尚品格在社会主义时期的继承和发展。６０年代初，毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家就发出“向雷锋同志学习”的伟大号召。仅管现在已是二十一世纪，但还需要继续提倡和发扬雷锋精神，因为它有利于小学生形成正确的人生观和价值观，有利于形成他们健康的人格。在我们城关小学四七班，大家坚持以雷锋为榜样，在学习、生活中学习雷锋精神，已形成了学雷锋、树美德、创优秀集体的良好班风。 一、学雷锋精神，提高学生思想素质。 雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。为此，从我班学生实际出发，确定学雷锋的基本内容。进行雷锋事迹、雷锋精神的再宣传、再学习，使他们熟悉雷锋、了解雷锋、理解雷锋精神的实质，提高学雷锋的自觉性。 １．学习雷锋爱憎分明，教育学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱中国共产党。要从雷锋苦难童年入手，通过新旧社会对比进行国情教育，教育学生知道什么是剥削、压迫，进而了解帝国主义侵略中国的历史，增强他们的民族自尊心、自信心，逐步树立高度的公民责任感和为实现社会主义现代化理想而奋斗的主人翁精神。 ２．学习雷锋全心全意为人民服务的思想和集体主义精神，抵制拜金主义和极端个人主义的不良思想影响，教育学生从我做起，从身边小事做起，培育为他人、为集体、为人民、为祖国服务的思想。 ３．学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风，教育学生热爱劳动、艰苦朴素、吃苦耐劳、珍惜劳动成果，培养他们良好的劳动习惯和生活自理力。 ４．学习雷锋尊重人、理解人、关心人、帮助他人的优良品德，教育学生正确处理个人与他人、与集体的关系，培养他们尊老爱幼，礼貌待人，助人为乐，先人后己等优良品德。 ５．学习雷锋的“钉子精神”，教育学生把现在的学习同将来参加社会主义现代化建设结合起来，帮助他们树立勤奋好学、刻苦钻研的学习态度和养成良好的学习习惯，并逐步培养分辨是非和抵制各种不良影响的能力。 二、学雷锋精神，开展丰富有趣的活动。 3月份是每年一度的学雷锋活动月。我班为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。 1、充分利用学雷锋活动月对学生开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过询问长辈、上网查询、查阅资料等多种途径，运用演讲、唱歌、快板等各种形式宣传雷锋的事迹和精神，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。 2、利用板报、大屏幕等号召学生：积极参加实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。 3、开展以“我与雷锋交朋友”为主题的系列活动。即在班内开展“学雷锋——民族精神代代相传”的主题班会，实现“六个一”工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、办一期有关雷锋的手抄报，每天做一件学雷锋的好事。 4、组织学生在校内开展帮扶活动。在学习上，开展“一帮一”小组，成绩好的同学帮助较困难的学生；在生活上，开展“结对子”活动，家庭住址较近的同学，互相照顾，结伴同行。 5、组织学生在校外开展实践活动。放假期间，我班以小队为单位结成学雷锋小组，各小队同学不定时不定点分头行动。街道上他们有的擦洗电柱、有的擦座椅、有的擦标示牌，还有的同学在捡抬白色垃圾。小区内他们不怕脏、不怕累，打扫楼道、帮助有困难的人。能为别人做些力所能及的事，能为保护环境做一点贡献，同学们觉得非常光荣。我们的宣传委员还作了一首小诗：“香飘大地呈瑞气，春满人间迎新象。城小学子展姿态，学习雷锋好榜样。” 三、学雷锋精神 班级开展献爱心活动 在雷锋精神的感召下，我们的集体成了一个和睦的大家庭，家庭的温暖能让每个成员都享受爱心的呵护。李婧林同学的腿因为帮同学值日摔坏了，行动十分困难。老师、同学扶她上下楼，帮她背书包。刘子昂的脚受伤，吃饭、上厕所都是同学轮流相助，一听说他脚有些不好受，老师立刻带他去医院检查。遇到班外同学有难处，我们更是积极奉献我们的爱心。 班里哪位同学生病了、休学了，同学们就近轮换当小老师，坚持利用课余和休息日为同学补课，批改作业，还帮助因受伤不能自理的同学做一些力所能及的事情，使每一个班内同学都能跟上班级前进的步伐。 翟德林同学从班里转学去了北京的私立学校，可是，因为不能适应那里的环境和学习方式，40几天以后，又转回了我们的班里。老师和同学没有反感他的行为，积极努力帮他追赶拉下的课程，还鼓励他不要气馁，要相信自己，只