定语从句讲和练教学案.doc

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定语从句讲和练教学案

定语从句讲与练 一、定语的概念: 定语是用来修饰名次或代词的。比如: (先试试用横线划出下面短语中的定语,然后在后面的括号里注明是什么在作定语) a beautiful girl ( ) three boys ( ) a shoe factory ( ) Jim’s father ( ) our teacher ( ) the man in the car ( ) the man standing at the door ( ) the man who is talking with Sam ( ) 二、定语从句的概念及主要特征: 1.定语从句:修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。被定语从句修饰的词叫先行词定语从句一般紧跟在它所修饰的先行词之后引导定语从句的词叫关系词。 The man who is shaking hands with my father is a policeman.? 2. 定语从句的主要特征: (1)先行词要在从句中充当一定的成分; (2)what永远不能引导定语从句; (3)翻译时先译从句,翻译成“…….的” 三、定语从句的基本用法: ()关系代词引导的定语从句 指人,在定语从句中作主语。 正在踢足球的男孩是一班的。 Those who want to go to the museum must be at the school gate at 7 tomorrow morning. ? 想去博物馆的人必须在明晨点到大门口集合。 ???? Yesterday I helped an old man who had lost his way. ???? 昨天我帮助了一位迷路的老人。 ???? That is the teacher who teaches us physics.??????? 那就是教我们物理的老师。’t talk to the people who you don’t like talking to. 分析:先行词__________ 在从句中作________。 2.whom? 指人,在定语从句中做宾语,常可省略。 刘先生就是你们在公共汽车上谈论的那个人。李明正是我想要见的男孩。你正在等的教授已经来了。 ???? 注意:关系代词在口语或非正式文体中常可用来代替,也可省略。 通常指人,也可指物,在定语从句中做定语。我拜访了一个全国知名的科学家。 He has a friend whose father is a doctor.?? 译成汉语:_________________________________ 分析:先行词__________ 在从句中作________。 I lost the book whose cover was blue. 我把那本封面是蓝色的书弄丢了。 分析:先行词__________ 在从句中作________。 We live in a house whose windows face the south. 译成汉语:_________________________ 注意:指物时,常用下列结构来代替: 指物,在定语从句中做主语或宾语,做宾语时常可省略。 足球是大多数男孩所喜欢的运动。 The factory which makes computers is far away from here.?? 制造计算机的那家公司离这儿很远。 He likes to read books which are written by foreign writers.?? 译成汉语:____________________ 分析:先行词__________ 在从句中作________。 The house which is by the lake looks nice.?? 湖边的那幢房子看上去很漂亮。 This is the pen ( which ) he bought yesterday.??????? 译成汉语:___________________________ 分析:先行词__________ 在从句中作________。 The film ( which ) they went to see last night was not interesting at all.?? 他们昨晚看的电影一点意思也没有。 5.that 引导定语从句时,既可以指人,也可以指物。指人时,相当于或;指物时,相当于。在定语从句中作主语或宾语,作宾语时常可省略。 每年来参观这座城市的人数达一百万。我今天早上看到的那个人在哪儿? Th

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