篮球选项课教案（休闲旅游运动）.docVIP

篮球选项课教案 2007 ——2008学年第 2学期 班级 任课教师 张勍 山东农业大学体育与艺术学院第 2 学期各项教材时数分配表 教 材 项 目 理 论 课 实践课 考试项目 篮 球 一分钟全场往返运球投篮或半场四次运球上篮 持球交叉步突破 学时数 1．5 21．5 2 2 实施计划简要说明： 1、通过本学期篮球教学，使学生系统地学习篮球基本技术和基础战术配合，不断提高运动技、战术水平，提高欣赏比赛的能力。 2、通过理论课的教学，让学生了解篮球运动发展史，基本篮球规则、裁判法，掌握篮球运动自我锻炼的方法和要求。 3、通过素质练习，促进学生身体全面发展，增强体质，达到大学生体育合格标准的要求。 4、注重对学生体育能力和体育意识的培养。 5、培养学生团结战斗的集体主义精神，勇敢顽强、坚韧不拔的良好作风和机智、果断、沉着、冷静的心理品质。 考试内容、方法。 1、一分钟全场往返运球投篮（1和2任选一项） 方法：听口令，篮下端线后开始运球到对侧篮行进间投篮（高手或低手），投中则返回再行进间投篮（投不中须补中），计时一分钟，累计进球个数。技评占10% 个数 3 4 5 6 7 8 得分 60 70 75 80 85 90 男生标准 个数 2 3 4 5 6 得分 60 70 80 85 90 女生标准 2、连续四次运球行进间单手上篮 方法：在中线与边线交接处开始运球行进间投篮，投中（如不中须补中）方可运球至另一边角踏线后返回行进间投篮，第四次投中停表。计所需时间。技评占10%（标准见表） 3、持球交叉步突破上篮 方法：持球队员接同伴传球急停，交叉步突破上篮，自抢篮板球，左右手各做一次。进球10%，技评90% 山 东 农 业 大 学 教 学 日 历 使用班级：全校学生 总学时：27学时 教研室主任签字： 教师姓名 课程名称 课程代码 序号 周次 日期 节次 讲课学时 讲 课 内 容 其它学时 其它内容 张 勍 篮球 RRX108013 1 1 周14 周14 1-2 3-4 1 简介篮球运动起源与发展、本学期学习内容与考试方法，强调课堂常规。 2 2 2 1.学习篮球基本站立姿势,起动，加速跑,后退跑,侧身跑.2.学习原地运球、行进间运球，原地双手胸前传接球.原地单手肩上投篮，初步掌握动作方法。 3 3 2 1.初步掌握基本站立姿势、起动，原地运球、行进间运球，原地单手肩上投篮。 2.学习急停、转身技术，行进间传接球,行进间单手低手投篮。 4 4 2 1.学习滑步技术，学习运球急停急起。2.初步掌握行进间传接球上篮，基本掌握原地单手肩上投篮。3.能力培养：让学生运用已掌握的知识技能,结合次课的教材内容,自己准备活动。 5 5 2 1.学习反弹传球、学习体前变向换手运球。2.初步掌握运球急停急起、行进间传接球上篮。3.教学比赛。 6 6 2 1.学习持球交叉步突破。2.初步掌握体前变向换手运球、反弹传球。 7 7 2 1.学习防守持球队员、无球队员。2.初步掌握持球交叉步突破。3.教学比赛。 8 8 2 1.学习防守持球队员、无球队员。2.初步掌握持球交叉步突破。3.教学比赛。 9 9 2 1.综合技术（运球—传球给同伴—接回传球急停交叉步突破上篮）。2.学习传切配合。3.教学比赛。 10 10 2 1.综合技术。2.初步掌握传切配合。3.教学比赛。 11 11 2 1.复习急停交叉步突破上篮、全场运球往返上篮。熟练掌握篮球考试内容。2.教学比赛。 12 12 2 1.考试：急停交叉步突破上篮。2.复习全场运球往返上篮。3.教学比赛。 13 13 2 1、考试：一分钟全场运球往返上篮或半场往返进球四次计时。2、教学比赛。 14 14 2 1、补考2、篮球技战术分析、基本规则和裁判方法、科学锻炼身体。（上网学习） 2007 ——2008 学年 第 2学期 第1课次课时计划 课的任务 简介篮球运动起源与发展、本学期学习内容与考试方法，强调课堂常规。 课的 部分