2013文言文复习之词类活用宋要点.ppt

巩固练习 ?6、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮《陈情表》 外、内：名词作状语，在门外，在家里。 ?7、?李牧连却之《六国论》 却：使……退却；击退 8、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身《伶官传序》 “兴”“亡”，动词使动用法，使……兴盛；使……灭亡 9、今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎? 鸣：使……鸣 10、群贤毕至，少长咸集。 （《兰亭集序》） 贤：形容词，德才兼备?→名词，?德才兼备之人 少：形容词，年轻?→名词，?年龄小的人 长：形容词，年长?→名词，?年长的人 11、携幼入室，有酒盈樽。（《归去来兮辞》） 幼：形容词，幼小?→?名词，幼儿 12、惧谗邪,则思正身以黜恶. （《谏太宗十思疏》） 邪：形容词，邪恶?→名词，?邪恶的人 ?13、登高而招。（《劝学》） 高：形容词，与“低”相对?→?名词，高处 14、一狼径去，其一犬坐于前 15、君子死知已，提剑出燕京 16先生之恩，生死而肉骨也 23、是故圣益圣，愚益愚。（《师说》） 圣明?→?圣明的人 愚蠢?→?愚蠢的人 24、小学而大遗。 （《师说》） 细小?→?小的方面 与“小”相对??→?大的方面 25、小则获邑，大则得城。（《六国论》）? 细小→??小的收获 与“小”相对??→?大的方面 26、世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远。 （《游褒禅山记》） ? 艰险偏远→??艰险偏远的地方 27、信者效其忠。（《谏太宗十思疏》） 尽心竭力?→?忠心 37、胜地不常，盛筵难再（《滕王阁序》）? 永久的?→?常存（形容词作动词） 38、吾妻之美我者，私我也。（《邹忌讽齐王纳谏》）? 私人的?→?偏爱（形容词作动词） 39、奈何取之尽锱铢,用之如泥沙. （《阿房宫赋》） 全部?→??取尽（形容词作动词） ?40、举世非之而不加沮。（《逍遥游》） 不合理?→?非难、责怪（形容词作动词） 41、善万物之得时。（《归去来兮辞》） 好的?→?喜欢（形容词作动词） 42、则其好游者不能穷也。 （《游褒禅山记》） 尽，完? →?走到尽头（形容词作动词） 43、火尚足以明也。（《游褒禅山记》） 明亮→??照明（形容词作动词） 44、后世之谬其传而莫能名者. （《游褒禅山记》） 错误?→?弄错? （形容词作动词） 45、亦以明死生之大。（《五人墓碑记》） 明白?→?说明（形容词作动词） 46、乐盘游,则三驱以为度.（《谏太宗十思疏》）? 快乐?→?以……为快乐（形容词的意动用法 * 不要抱怨环境的恶劣，而应该多去想想怎样适应环境，适应人生的游戏规则。 与现代汉语不同的用法是指词类活用。词类活用是指一部分实词（也有个别虚词）在一定的条件下临时改变原来所属那类词的语法功能而作另一类词用的现象。识别词类活用主要根据上下文，从语法角度去分析。 ——词类活用 名 词 活用 形 容 词 活 用 动 词 活 用 其 它 词 活 用 与现代汉语不同的用法 名 词 名词 活用为 动词 名词 活用作 状语 名词 活用为 使动 名词 活用为 意动 ⑶事不目见耳闻而臆断其有无（亲眼，亲耳） ⑺人皆得以隶使之（像对奴隶一样） ⑼黔无驴，有好事者船载以入（用船） ⒂常以身翼蔽沛公（像鸟张开翅膀一样） ⒄余自临安舟行适临汝（船：乘船） 规律一：就一般情况说，凡动词前面的名词在意思上不能认为是用作主语的，就应该认为是用作状语。 现代汉语里，普通名词是不能直接作状语的，而古代汉语中普通名词直接作状语却是相当普遍的现象。动词前面有名词，如果此名词不是句子的主语，一定活用作状语。 第一、表示比喻。 第二、表示对待人的态度。 第三、表示处所。 第四、表示动作使用的工具。 第五、表示动作进行的方式。 天下云集响应，赢粮而景从。 君为我呼入，吾得兄事之。 草行露宿，日与北骑相出没于江淮间。 余自齐安舟行适临汝。 群臣吏民能面刺寡人之过者 译为：像……一样。 译为：当作……一样。 译为：在…… 译为：用（乘，凭借）…… 翻译要具体对待 第六、表示时间。 君子博学而日参省乎己 译为：每天[或在……，或一……(天天、月月、年年）地] 名词 活用作 状语 ⑵上食埃土，下饮黄泉。（上：向上，下：向下） （《劝学》） ⑿日削月割，以趋于亡（天：一天天地，月：一月月地（《六国论》） ⒀南取汉中，西举巴蜀……（南：向南，西：向西） （《过秦论》） 规律：表示时间、方位的名词常常活用为状语。 ⑽范增数目项王。（目：使眼色） （《鸿门宴》） ⒅然而不王者，未之有也。（王：称王） （《齐桓晋文之事》） 规律二：副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。 ⑴假舟楫者非能水也，而绝江河。（水：