1.1物质的变化和性质(化学)分解.pptVIP

课题1 物质的变化和性质;1、认识并会区分物理变化和化学变化 2、认识并会区分物理性质和化学性质 3、了解物质的变化和物质的性质的区 别与联系; ;节 日 焰 火;燃 烧;钢 铁 生 锈;牛奶变质;溶 洞 钟 乳 石 的 形 成;变化前: 观察反应物的颜色、状态，反应发生需要的条件（是否需要加热或其他条件）。 变化时: 发生的现象（有无沉淀、气体生成，是否有发光、发热或颜色变化等现象发生）。 变化后: 观察生成物的颜色、状态。 ; 边观察边记录;【实验1-1】;【实验1-2】;【实验1-3】;【实验1-4】;;;实验1和实验2中没有生成其他物质，这种变化叫做物理变化！;;实验3和实验4反应都产生新的物质，这种能够生成其他物质的变化叫做化学变化，又叫化学反应！;;; 判断物质变化的种类不能单单依据是否有明显的现象，而应该看是否生成了其他物质。 有些化学变化是没有现象的（或并不剧烈）。 如:呼吸作用；光合作用 ；食物的变坏 物理变化也可能伴随有明显的现象（或很剧烈）。 如：氧气液化时变成淡蓝色、电灯通电时发光也放热。气球的爆炸，水的沸腾;1.化学变化和物理变化的本质区别:;;3.化学变化和物理变化的关系：; ;;1、日常生产生活中接触到的下列变化，其中属于化学变化的是（ ） A、冰融化成水 B、将铝制饮料盒熔化做成铝锅 C、灯泡通电发光 D、牛奶变酸 2.生活中发生的下列变化，属于物理变化的是（ ） A.铁锅生锈 B.石块粉碎 C.粮食酿酒 D.蜡烛燃烧;;6.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是（ ） A.野火烧不尽，春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.只要功夫深，铁杆磨成针 D.爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏 7下列成语所描述的变化与对该变化的判断，不符合的是（ ） A.沙里淘金→物理变化 B.滴水穿石→物理变化 C.百炼成钢→化学变化 D.火树银花→化学变化;;; 考考你;拓展； 1.生活中哪些常见的变化是化学变化？ 2.伴随有是发光、放热现象的变化一定是化学变化吗？ 3.爆炸一定是化学变化吗? ;1.根据自己的生活经验和知识，试试尽可能 多地描述氧气和二氧化碳的性质。;区分O2和CO2;1-1;;二、物理性质和化学性质;探究二氧化碳和氧气的性质;⑴ 熔点和沸点(P8);⑵ 密度(P8);;3（09晋江）下列物质的用途主要利用其化学性质的是( ) A．可燃冰用作燃料 B．“干冰”用于人工降雨 C．生铁铸造铁锅 D．铜用于制造导线 4. (09湘潭)下列物质的用途，是利用其化学性质的是( ) A．活性炭除去冰箱内的异味 B．金刚石刻划玻璃 C．干冰进行人工降雨 D．稀硫酸除铁锈 5.（09南京）“飞天壮歌—中国首次太空漫步航天展”于5月24 日在南京展区圆满结束。航天所用燃料之一为液氢，下列说法中属于H2的化学性质的是( ) A．液氢燃烧 B．氢气是最轻的气体 C氢气具有可燃性 D．燃烧产生淡蓝色火焰;3、性质和变化的区别;4、性质和变化的联系：; 1.下列描述哪些是物理变化？哪些是化学变化？哪些是物理性质？哪些是化学性质？ A、铜绿受热时会分解； B、纯净的水是无色无味的液体； C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁； D、氧气不易溶于水且比空气密度大； E、木棒受力折断。;练习： 1、铜是人类发现最早的金属之一，也是较好的纯金属之一，①呈紫红色光泽，②熔点为1083.4℃，③沸点为2567℃，④密度8.9g/㎝3。⑤铜具有很好的延展性，⑥导电、导热性较好，但含杂质时则导电性大受影响。⑦铜在干燥的空气里很稳定，⑧但在潮湿的空气里表面可生成一层绿色物质，称为铜绿。⑨高温时铜可被氧化，生成一层黑色氧化铜，铜溶于硝酸和热浓硫酸。阅读完这段话后，请回答下列问题： 铜的物理性质有： 铜的化学性质有： ;练习： 2、将钠从煤油的底部取出，用小刀切下一小块，放入盛水的烧杯中，可看到钠在水面迅速移动，嘶嘶作响，很快熔化成一个银白色的小球，并渐渐缩小，直至消失。据此判断： 钠的物理性质有： 硬度： 密度：