2015-2016学年高中生物人教版必修3练习：第6章 章末检测 Word版含答案要点.docVIP

第6章　章末检测 一、选择题(每小题3分，共60分) 1．目前，全球性大气污染问题的主要表现是(　　) A．人口爆炸、资源枯竭、土地沙化 B．地震、水灾、旱灾 C．大气污染、水体污染、噪声污染 D．温室效应、臭氧层破坏、酸雨 【解析】　人口爆炸、土地沙化、噪声污染、水体污染、旱灾、水灾等不属于全球性的大气污染问题；地震、火山属于地质灾害，不属于大气污染。故选D。 【答案】　D 2．某县的涪江国家湿地公园，因其良好的湿地环境，已成了如绿翅鸭、飞鹭、苍鹭等珍稀水鸟越冬的场所，且公园内的水生植被也十分丰富。下列相关说法，正确的是(　　) A．湿地公园中绿翅鸭、飞鹭、苍鹭等珍稀水鸟构成了群落 B．人们观赏鸟类，愉悦身心，体现了生物多样性的间接价值 C．在湿地原址建立湿地公园，属于对生态环境的就地保护 D．为进一步开发提升湿地公园的价值，可在园内修建高档小区 【解析】　生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，湿地公园中绿翅鸭、飞鹭、苍鹭等所有的生物构成了群落，A项错误；人们观赏鸟类，愉悦身心，体现了生物多样性的直接价值，B项错误；就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，所以在湿地原址建立湿地公园，属于对生态环境的就地保护，C项正确；在园内修建高档小区，会破坏湿地的生物多样性，将削弱湿地公园的价值，D项错误。 【答案】　C 3．根据生态环境知识分析雾霾，下列说法错误的是(　　) A．汽车排放的尾气是形成雾霾的一个重要因素，减少化石燃料的燃烧可以缓解雾霾程度 B．生物圈的物质循环是自给自足的，雾霾天气没有影响城市生态系统的物质循环流程 C．冬季取暖排放的污染物是形成雾霾的重要因素之一，植树造林可减少雾霾天气的发生 D．雾霾天气出现的原因之一是由于污染物浓度过高而超过了生态系统的自我调节能力 【解析】　减少化石燃料的燃烧可以减少二氧化硫和氢氧化物排放，可以缓解雾霾程度，A正确。生物圈的物质循环是自给自足的，雾霾天气会影响植物的光合作用和其他消费者的生存，会影响城市生态系统的物质循环流程，B错。冬季取暖排放的污染物含有二氧化硫和氢氧化物以及颗粒物，植物可以吸收这些污染物，C正确。二氧化硫、氢氧化物、颗粒物等浓度超过了生态系统的自我调节能力，造成雾霾天气出现，D正确。 【答案】　B 4．红树林是生长在热带、亚热带海岸潮间带特有的植被，深圳湾的红树林分布区被列为国家级红树林自然保护区。判断下列说法中正确的是(　　) A．红树林动、植物种类复杂，属于森林生态系统 B．建立红树林自然保护区的主要目的是保护生物多样性 C．红树林的抵抗力稳定性、恢复力稳定性都比较强 D．建立红树林自然保护区就要禁止对红树林的开发和利用 【解析】　红树林生长在热带、亚热带低能海岸潮间带上部，受周期性潮水浸淹，以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的潮滩湿地木本生物群落，属于湿地生态系统，A错误；保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护，B正确；生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，抵抗力稳定性和营养结构的复杂程度有关，笼统的来说森林生态系统的营养结构最为复杂，抵抗力稳定性最强，但是森林分为很多种，比如热带雨林，温带阔叶林等等，所以应该说热带雨林的抵抗力稳定性最强，因为它的营养结构最为复杂，C错误；建立红树林自然保护区是保护红树，保护生物多样性，可以对红树林进行开发和利用，D错误。 【答案】　B 5．海洋酸化是继“温室效应”之后又一由CO2过量排放而引起的全球性环境问题。海洋酸化会影响到大多数海洋生物的生理、生长、繁殖、代谢与生存，可能最终导致海洋生态系统发生不可逆转的变化。下列叙述正确的是(　　) A．海洋中的鱼、藻类和微生物共同构成了生物群落 B．海洋酸化主要是因为化石燃料过度燃烧导致CO2过量排放造成的 C．长期海洋酸化会导致海洋生物种群密度减小，进而使生产者利用分解者的能量减少 D．控制当地的海洋酸化可以任意引进大量外来物种，提高物种多样性和生态稳定性 【解析】　海洋中生物群落除了鱼、藻类和微生物，还有其他生物，A错误；海洋酸化主要是因为化石燃料过度燃烧导致CO2过量排放造成的，B正确；生产者不能利用分解者的能量，只能利用太阳能或者化学能，C错误；不允许任意引入外来物种，会引起外来物种入侵，影响生态稳定性，D错误。 【答案】　B 6．下列关于生物多样性的叙述，错误的是(　　) A．生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高 B．把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段 C．花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间 D．农田是具有高度目的性的人工生态系统，清除杂草与保护生物多样性的