二元一次方程组应用题3.docVIP

二元一次方程组应用题3 1．甲、乙两数和为21，甲数的2倍等于乙数的5倍，求甲、乙两数．设甲数为x，乙数为y，则下列方程组正确的是（ ） A． B． C. D． 【解析】 试题分析：设甲数为x，乙数为y，根据“（1）甲数为21，（2）甲数的2倍乙数的5倍”，出方程组． 考点：二元一次方程组的应用. 2．）若方程组的解是，则a、b的值为（ ） A. B． C． D． 【解析】 试题分析：把代入方程组得：，解得， 考点：二元一次方程组的解． 是方程2x﹣ay=3的一个解，那么a的值是（） A.1 B.3 C.﹣3 D.﹣1 【答案】A. 【解析】 试题分析：把代入2x﹣ay=3可得2+a=3，解得a=1.故答案选A. 考点：二元一次方程的解． 已知方程组，则m﹣n的值是（） A．﹣1 B．0 C．1 D．2 【解析】 试题分析：用方程①减去方程②即可m﹣n=1．故答案选C. 考点：解二元一次方程组. 6．甲，乙两人练习跑步，若乙先跑10米，则甲跑5秒就可以追上乙；如果乙先跑2秒，甲跑4秒就可以追上乙．设甲的速度为x米/秒，乙的速度为y米/秒，根据题意，下列选项中所列方程组正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 试题分析：此题中的等量关系：①乙先跑10米，则甲跑5秒就可以追上乙；②乙先跑2秒，则甲跑4秒就可追上乙．列出方程组即可．根据乙先跑10米，则甲跑5秒就可以追上乙，得方程5x﹣5y=10；根据乙先跑2秒，则甲跑4秒就可追上乙，得方程4x=4y+2y．从而得出方程组. 考点：由实际问题抽象出二元一次方程组 7．我市某中学2014-2015学年七年级一班40名同学为灾区捐款，共捐款2000元，捐款情况如下表： 捐款（元） 20 40 50 100 人数 10 8 表格中捐款40元和50元的人数不小心被墨水污染已看不清楚、 若设捐款40元的有x名同学，捐款50元的有y名同学，根据题意，可得方程组（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 试题分析：根据2014-2015学年七年级一班有40名同学，得方程x+y=40﹣10﹣8，即x+y=22； 根据共捐款2000元，得方程40x+50y=2000﹣20×10﹣100×8，40x+50y=1000． 列方程组为． 故选C． 考点：二元一次方程组的应用． 8．若方程ax﹣5y=3的一个解是，则a的值是（ ） A．﹣13 B．13 C．7 D．﹣7 【解析】 试题分析： 把x与y的值代入方程计算把代入方程得：﹣a﹣10=3，解得：a=﹣13， 故选A． 二元一次方程的解 A．2 B．3 C．4 D．5 【答案】B． 【解析】 试题分析：从最小的正整数1，开始讨论，满足x，y都是正整数，共有3组，分别是x=1，y=5；x=2，y=3；x=3，y=1．故选B． 考点：求二元一次方程的正整数解． 10．已知x、y满足方程组，则x-y的值是（ ） A．－1 B．0 C．1 D．2 【答案】A 【解析】 试题分析：②-① 得：x-y=7-8=-1， 故选A． 考点：解二元一次方程组． 11．若单项式与是同类项，则a，b的值分别为（ ） A．a=3，b=1 B．a=﹣3，b=1 C．a=3，b=﹣1 D．a=﹣3，b=﹣1 【答案】． 【解析】 试题分析：单项式与是同类项，，解得：a=3，b=1，故选A． 考点：1．解二元一次方程组；2．同类项． ，则（ ） A、-1 B、1 C、52015 D、-52015 【答案】A. 【解析】 试题分析：由可得，解得，所以，故答案选A. 考点：的非负性；二元一次方程组的解法. 13．方程的正整数解有 A．无数2组 C．1组 D．0组 【答案】C． 【解析】 试题分析：由方程，要求其正整数解，令x=1，代入得：y=，令x=2，代入得：y=，令x=3，代入得：y=．故满足题意的正整数解有组．故选C． 考点：． 是二元一次方程组的解，则2m-n的算术平方根为（ ） A、±2 B、 2 C、4 D、2 【答案】D． 【解析】 试题分析：把代入二元一次方程组求出m，n，再求出2m-n的算术平方根即可． 把代入二元一次方程组得： 解得， 所以2m-n=6-2=4，则2m-n的算术平方根是2， 故选D． 考点：1．二元一次方程组的解,2．