教师个人工作总结4精选.pptxVIP

2016年教师个人总结 目录 思想品德 教育教学 遵守纪律 工作业绩 我能认真学习国家的有关教育方针，学习党的先进理论知识以及十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。 思想品德 作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。 1、尊重学生是以学生为主的关键。 教育教学 尊重学生的思考权 尊重学生的探究精神 尊重学生的发言权 尊重学生的思维成果 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 教育教学 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 教育教学 分析文体 根据方法自我解决 总结过程理解目标 3、明确学习目标。 教育教学 通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚 养成良好的学习习惯 学生学习新课和知识的系统化、条理化 4、规范作业。 教育教学 利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学的一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力，不管是谁站起来都能说上一会儿。 5、多开展语文实践活动。 教育教学 对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。 6、制定帮教方案 在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。 自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。 在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。 1 2 3 4 1、提高课前准备工作有效性 2、对课堂操作的有效性的研究 3、对课后反思有效性的研究 教育教学 7、课题研究工作。 遵守纪律 遵守学校的各项规章制度 不迟到、不早退、有事主动请假 尊敬领导、团结同事 正确处理好与同事的关系 勤俭节约、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生 1 自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。 工作业绩 在积极参加学校组织的青年教师课件比赛，并在比赛中被评为二等奖。 承担了课题研究的工作，我先后承担了课题研究展示课的任务，经过学校评价组评比为一等奖。 积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。 A B D C THANK YOU