7.《一个小村庄的故事》分解.ppt

1．联系实际，举例说说生活中我们人类还有哪些破坏环境的行为？　　　 2．那在生活中我们该如何珍惜，保护环境？ （1）不乱丢垃圾 （2）爱护花草树木 （3）保护益虫益鸟 （4）同破坏环境的行为做斗争 （5）宣传环保知识 浓烟污染空气 垃圾污染 破坏环境，就等于毁掉人类自己。 森林有哪些作用？ 森林能保护水土； 森林能调节气候，制造氧气； 森林能净化空气； 森林能消除噪声。 学完课文，你想对小村庄的村民说些什么？ 通过学习课文，你明白了什么？ 要爱护树木、保护环境、保护大自然。 村民们：以后要保护环境，再也不能乱砍树木了。破坏大自然只能“搬起石头砸自己的脚。” 想一想，填一填 （ ）的森林 （ ）的天空 （ ）的河水 （ ）的空气 （ ）的家具 （ ）的工具 （ ）的村庄 （ ）的洪水 （ ）的土地 （ ）的斧头 郁郁葱葱 湛蓝深远 清澈见底 清新甜润 应有尽有 各式各样 美丽 咆哮 裸露 锋利 1、公园里盛开着五颜六色的红花。（改病句） 2、昨天下午，全校师生和学生进行了一次地震 逃生大演练。（改病句） 公园里盛开着五颜六色的花。 昨天下午，全校师生进行了一次地震逃生大演练。 3、小村庄的人们不爱护大自然。 小村庄的人们受到了大自然的惩罚。 （用合适的关联词语连成一句话） 4、这场突如其来的大水将人们的计划打乱了。（改成被字句） 因为小村庄的人们不爱护大自然，所以爱到了大自然的惩罚。 人们的计划被这突如其来的大水打乱了。 二选一 　◎ 以小组为单位，对学校周围环境进行调查研究，根据实际情况写出简单的汇报材料及补救措施，与同学交流。 课题 不管怎样，家家户户靠着 锋利的斧子，日子过得都不错。 不管怎样，家家户户靠着 锋利的斧子，日子过得还都不 错。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 不停的下 形容水流的奔腾轰鸣 什么都没有了——所有 靠斧头得到的一切，包括那 些锋利的斧头。 什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 我叫破折号，在这里 表示补充说明！ 然而，不知过了多少年、多少代， 在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨 才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的 洪水不知卷到了何处。 然而，不知过了多少年、多少代，在一个 雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了 五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。 然而，不知过了多少年、多少代， 在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨 才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的 洪水不知卷到了何处。 思考： 1、请用“不管……都……”说一句话。 3、“什么都没有了”中“什么”是指哪些东西呢？ 2、“大雨没喘气儿”是什么意思？ 运用了什么修辞手法？ 不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨