43-42实验专题(力学).docVIP

第二部分 力学实验 实验一 测量物质的密度 小明用天平和量筒测量某种矿石的密度． （1）小明将天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针如图a所示，小明应将平衡螺母向 调节（选填“左”或“右”），使天平平衡． （2）小明将矿石放在天平的左盘．通过加减砝码和移动游码使天平再次平衡，所加砝码和游码在标尺上的位置如图b所示，则矿石的质量是 g． （3）小明用量筒测量矿石的体积，如图c所示，则矿石的密度ρ= kg/m3． （4）若小明先测出矿石的体积，再测出矿石的质量，这样测出的密度比上述结果偏 （选填“大”或“小”）． 实验二 探究影响滑动摩擦力大小的因素 小明用如图所示实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素． （一）实验中，小明将长方体木块（长、宽、高各不相同）置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，应使木块做 运动． （二）在猜想了可能影响滑动摩擦力大小的因素后，小明进行了相关实验，记录的数据如下表： 序号 木块放置情况 木板表面情况 木块上放置砝码个数 弹簧测力计 示数F/N ① 平放 木板 0 2 ② 平放 木板 1 2.8 ③ 平放 木板上铺上棉布 1 3.4 ④ 侧放 木板 0 2 （1）分析序号 两组数据可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关． （2）分析序①②号两组数据可得出结论：在接触面粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大． （3）小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹，这种现象可用分析序号 两组数据得出的结论来解释． 实验三 探究二力平衡的条件 利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”． （1）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上．当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力 ． （2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片 ，释放时观察其是否保持平衡． （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是 ． （4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是 ． 实验四 探究阻力对物体的影响 如图是研究牛顿第一定律的实验．请回答： （1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在水平面上开始运动的速度 ． （2）实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是： ． （3）实验结论是：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越 ． （4）根据实验结论，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做 运动． （5）牛顿第一定律是建立在： ． A．日常生活经验的基础上　　　B．科学家猜想的基础上 C．直接实验结果的基础上　　　D．实验和科学推理相结合的基础上． 实验五 探究压力的作用效果 小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示． （1）实验中小明是通过观察 来比较压力作用效果的． （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 ． （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验． （4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是 ． 实验六 探究影响液体内部压强的因素 在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）实验中，探究液体压强的工具是 ． （2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状 （选填“有关”或“无关”）． （3）甲、乙两图是探究液体压强与的关系，结论是： ． （4）要探究液体压强与密度的关系，应选用 两图进行对比． （5）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小 ． 实验七 探究影响浮力大小的因素 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，小丽提出如下猜想： 猜想一：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关； 猜想二：浮力的大小跟液体的密度有关；