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阅读资料 1、铺路工 去年夏天，当人们正在乘凉的时候，不知从什么地方开来一车铺路工。他们衣着（zhe zháo zhuó）陈旧，脸色黑红，行李简单。他们看好一个地方，搭起帐篷，埋锅安灶，准备铺路了。 门前这条路，弯弯曲曲，坎坷不平。晴天，风尘弥漫；雨天，泥泞不堪。人们早就(盼望　希望　愿望)修一条柏油马路。 工人们大多来自农村，朴实、憨厚。他们吃住在帐篷里，铺（pū pù）着草席，枕着砖头，吃米饭就咸菜，舍（shě shè）不得吃炒菜。夜里蚊虫叮咬，白天日头曝晒；遇到雨天，外边下雨，里边湿，连被子都是湿润润的。但是，他们似乎不觉得苦，闲时打扑克，呼叫声很高，拍打声很响。 因为施工，不得不干扰周围的住户。铺路要用混凝土和石子儿，要用沥青、水泥。搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安；烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻，常常招来怨言和谩骂。但工人们毫不理睬，（居然　果然　依然）在轰隆声中和浊气熏染中劳作。 经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序，工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路，变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。 小孩子们在柏油路上奔跑 欢呼 活泼天真 老年人在柏油路上散步 悠然自得 上下班的人们 骑着车子 行驶在柏油路上 是那么轻松愉快…… 可是，铺路工们拆篷卷席走了，没有留下姓名，没有留下足迹，只留下一条闪光的路。 1、 在文中括号里选择正确的读音或词语。（用横线标出） 2、 选择答案，打上“√”：这是一篇以（写人、记事）为主的记叙文。 3、给第6自然段加上标点。 4、 认真读短文，填空。 ① 短文记叙的时间是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，地点是＿＿＿＿＿＿＿＿，人物是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，事件是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ② 第1自然段中，讲铺路工们行动迅速，工作不讲条件的词语有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③ 第2自然段主要讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ④ 第3自然段主要讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑤ 第4自然段主要讲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑥ 第3、4自然段是为了表现铺路工们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神。 2、月夜 入夜，由于刚下雨不久，街道尚未干透，树叶上盈满雨珠。天边布满蓝黑色的云朵，仿佛是谁给天空泼满了墨。慢慢地，乌云越来越少，露出明亮的云缝，黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在天空，月光如水。月儿很小，如一个光芒四射的金盘子。她周围的乌云像几缕轻纱，时而遮住她美丽脸庞。月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。 雨后很静，仰望已呈深蓝的天空，稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。 不一会儿，月色朦胧。淡淡的月光，静静地泻在大地上，照在江面上，微波粼粼，银光闪闪。月光，照亮了大片的河水，轻抚着大地上一切事物。放眼望去，眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。 1、照例子，写出四个相同形式的词来。 例：隐约　　隐隐约约 ＿＿＿　＿＿＿＿＿＿　　 　＿＿＿　＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿　　　 　　＿＿＿　＿＿＿＿＿＿ 2、给带点的字选择正确的解释。 ①尚未（　　　）　A.风尚，时尚　　B.注重　　　 C.还 ②盈满（　　　）　A.充满　　　　　B.多出来　　 C.清澈 ③泻在（　　　）　A.腹泻　　　　　B.很快地流 3、作者是按什么顺序来描写月儿的？围绕月儿作者还描写了一些什么景物？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、指出下列句子各运用了什么修辞手法。 ①月儿很小，如一个光芒四射的金盘子。（　　　　） ②月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。（　　　　） ③乌云周围的乌云像几缕轻纱，时而遮住她美丽脸庞。（　　　　） 　　　　3、　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 魏佳把点心丢了。上午休息的时候，小朋友们都去吃早点了，只有魏佳站在一旁，一声不吭。 郭良问他：“你怎么不吃呢？” “我把点心丢了……”“真糟糕！”郭良一边吃一大块面包，一边说，“到吃午饭还有很长时间呢！” 米沙问　你把点心丢在哪儿了　我不知道　魏佳小声地说　把脸转过来　米沙说　你大概放在口袋里　不小心丢的　往后得放在书包里　 魏佳越来越伤心。“呜……呜……” 沃罗佳看到了，什么也没有问，他走到魏佳跟前，把一块抹着奶油的面包掰成两半，拉着这个伙伴说：“你拿着吃吧！” (1)结合上下文理解词语。 一声不吭：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　 　糟糕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)给第4自然段加上标点。 (3)文中两处省略号各有什么作用？ ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (4)在短文前的横线上