2016一年级语文《乌鸦喝水》.pptVIP

读读说说 瓶子里的水( )升高了。 渐渐 。 渐渐 。 天 亮了 小树 长高了 渐渐 我 会 填 天气 变暖了。 奶奶的病 好了起来。 我 长高了。 四周 安静下来了。 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 思考：乌鸦喝着水了，它的心情会怎么样？ 乌鸦乌鸦本事大, 肯动脑筋想办法。 一颗一颗石子放, 困难再大也不怕。 读了这个故事，我知道这是一只（ ）的乌鸦。 我会思考 读了这个故事，我知道这是一只（ ）的乌鸦。 我会思考 遇到困难能仔细观察、认真思考 你们喜欢这只小乌鸦吗？那就用一句话来夸夸它吧。 这真是一只聪明的乌鸦！ 瓶子旁边要是没有小石子，乌鸦该怎么办呢？ 怎么办？ 乌鸦会收藏食物，会模仿人的哨声、咳嗽声和其它许多种声音。还能学会各种各样的动作。英国一位教授在野外发现一只乌鸦能使用小树枝来挑东西，将其“请”到实验室来观察。当这只乌鸦意识到自己不能直接找到食物后，就开始寻找可能的工具。只见这个乌鸦叼来实验室内的一段铁丝，将其弄成了“钩状”，随后就在这种“鱼钩”的帮助下，顺利吃到了食物。专家根本没有想到，乌鸦竟然能“亲手”打造自己需要的工具。 读了这个故事，你从中懂得了什么？ （读了这个故事，我从中懂得了遇到困难，应认真思考，积极想办法解决。） 小朋友们， 遇到问题一定要记得动脑筋想办法噢！ 一、我会按课文内容填空。 1、乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水，（ ），瓶子里的水（ ），瓶口（ ），乌鸦喝（ ）水。 2、乌鸦把（ ）一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐（ ），乌鸦就喝着水了。 二、我会补充句子。 天气渐渐热起来了。 太阳渐渐 。 渐渐 。 只 我会写 一只 只是 只有 石 我会写 石子 石头 山石 多 我会写 多少 不多 出 我会写 日出 出来 出门 见 我会写 看见 只见 猜一猜 身穿黑衣服,长个丑样子, 懂得爱妈妈,是个好孩子. 谜底:乌鸦 黑黑的羽毛,尖尖的嘴巴,长长的尾巴. 13 乌鸦喝水 　　 课文是一段一段的,怎样判断课文有几个自然段？小声读读课文，标出自然段的序号。 1 2 3 旁边 乌鸦 办 法 放进 找到 许多 到处 xǔ fàng jìn gāo zhǎo bàn fǎ páng wū yā chù 升高 旁边 乌鸦 办 法 放进 找到 许多 到处 升高 找到 升高 旁边 许多 乌鸦 放进 办法 到处 我来考考你 乌 许 处 鸦 进 高 放 找 法 旁 办 放 攵 （反文旁） 夂 （折文旁） 处 喝 ----- 渴 hē kě 喝水用口，口渴需要水。 口 氵 火眼金睛: 乌 找 办 石 （鸟） （为） （右） （我） 我 会 选 喝 渴 小弟弟口（ ）了，要（ ）水。 渴 喝 为 办 这个（ ）法真好！ 他（ ）班级做了很多好事。 这种（ ）的名字叫（ ）鸦。 办 为 鸟 乌 乌 鸟 我 会 读 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办 1 ② ① ③ 呢？ 我 会 读 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 2 我 会 读 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 ② ① 3 我会写 只 石 多 出 （一只） （五只） （石头） （石子） （多少） （不多） （出来） （出去） 见 （不见） （会见） zhī shí duō chū jiàn 13 乌鸦喝水 第二课时 乌 渴 找 旁 鸦 办法 进 石 处 高 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 哪个词说明乌鸦飞过很多地方？