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广告学专业本科培养计划 Advertising 制定人：徐莉莉 审校人：高筠 一、培养目标 本专业培养适应市场经济需要、德智体美全面发展，具有较强的创新精神与实践能力，具备广告学理论知识与专业技能，能在广告公司、信息咨询行业以及企事业单位从事广告设计制作与广告经营管理的应用型广告高级专门人才。 二、培养规格 （一）基本素质要求 1.热爱社会主义祖国、拥护中国共产党，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的基本原理，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2.具有较好的人文修养、较强的现代意识和较高的专业素质，掌握本专业必备的基本技能、思维方式。 3.掌握科学锻炼身体的基本技能，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，身体健康、心理素质好。 4.具有一定的质量技术监督管理知识、较强的质量意识和标准意识。 （二）知识结构要求 1.具一定的自然科学知识和较好人文社会科学知识。 2.掌握一门外语和计算机应用基础知识。 3.掌握公共关系学的基本知识。 4.掌握广告学的基础知识和专业知识，了解本专业的前沿理论与发展动态。 5.熟悉与广告有关的政策法规。 6.了解中国广告事业的现状与发展趋势，了解国外广告事业的发展动态。 （三）能力结构要求 1.具有良好的自学习惯和能力、有较好的表达交流能力、有一定的计算机及信息技术应用能力； 2.具有现代广告设计、制作广告经营管理的基本能力。 3.具有公共关系活动能力。 4.掌握文献检索、资料查询的基本方法。 三、主干学科 新闻传播学 四、主要课程 传播学、广告学概论、广告策划与创意、中外广告史、广告文案写作、广告媒体研究、广告摄影与摄像、广告美术基础、平面广告设计、电脑图文设计、广告效果与研究方法、广告心理学、市场营销学、CI原理与实务等。 五、本专业人才的能力和素质发展要求 要求内容 配套主要课程或教育培养措施 备 注 能力 要求 计算机应用能力 通过《大学生计算机基础》、《Web程序设计》、《计算机综合应用技术》等课程及专业课程中应用软件的使用、参加学科竞赛等环节实现。 鼓励学生参加各类计算机等级考试，程序员等考试。 平面广告设计 通过《平面广告设计》、《字体设计》、《广告美术基础》，《CI原理与实务》、《电脑图文设计》、《包装设计》、《标志设计》等课程的学习来实现。 提高学生的艺术修养，使学生具备基本的设计技能。 使用图形软件能力 通过《影视广告制作》、《三维动画》、《网络广告和网页制作》等专业课程的学习以及参加相关广告竞赛活动实现。 鼓励学生通过所学的图形软件参加相关比赛、活动，培养动手能力。 企业营销传播与品牌传播 通过《市场营销学》、《品牌战略》、《整合营销传播》等课程来实现。 旨在使学生具备企业运作的基本知识。如：广告投放、营销管理、组织传播、危机公关等。 广告经营与管理的能力 通过《广告经营与管理》、《企业文化》、《社会调查》等相关课程来实现。 鼓励学生积极参加社会调查，认真撰写调查报告，培养学生在广告预算和管理方面的能力。 素质 要求 思想道德素质 通过“思政”类课程和课外社会实践活动等环节来实现。 鼓励学生参加提高自身道德文化修养的活动，认真落实学院设置的“思想导师制”。 综合文化素质 根据专业方向的需要构建了传播学、经济学、艺术、文学等学科的课程教学模块。 使学生通晓相关学科的基础知识、鼓励学生参加各类校园文化活动提高自身的综合文化素质。 六、学制、最低毕业学分、授予学位 学制：基本学制4年，学生可3-6年内完成学业，具体按学校有关规定执行。 最低毕业学分： 16.5学分。授予学位：文学学士。 七、课程结构分配表 课程类别 要求学时 （周）数 占课内教学总学时的比例 要求学分数 占总学分的比例 公共教育课 必修 726 36% 39.5 24％ 选修 116 6% 12 7％ 学科基础课 必修 464 23% 26 17％ 选修 256 13% 16 10％ 专业教育课 必修 192 10% 10 7％ 选修 240 12% 15 9％ 集中性实践环节 周 / 3.5 20％ 课外教育教学活动 / / 10.5 6％ 总计 1994 100% 16.5 100% 八、各学期教学活动总体安排表 学期 课内教学 考试 实习 课程 设计 大型作业 社会 调查 毕业论文 毕业鉴定及毕业教育 学年鉴定 新生入学教育 军事教育 合计 1 16.5 2 0．5 19 2 17 2 19 短1 2 2 3 16.5 2 (