2016-2017学年人教版必修二 隔离与物种的形成 学案要点.doc

第七章 第二节 现代生物进化理论的主要内容 二 隔离与物种的形成 学习目标 1、举例说明物种、隔离的概念。 2、理解地理隔离和生殖隔离。 3、解释隔离在生物进化中的作用。 学习重点 1、物种和隔离的概念。 2、隔离在物种形成中的作用。 学习难点 隔离在物种形成中的作用。 知识连接 现代生物进化理论认为：生物进化的单位是 ， 为进化提供原材料，决定生物进化方向的是 ，进化的实质是 。生物进化的方向是 的，变异的方向是 。自然选择要通过 实现。达尔文认为经过长期的自然选择，微小的有利变异积累形成新物种必需经过隔离。 预习探究 （一）物种 1 概念 能够在自然状态下 并且 的一群生物称为一个物种。 种群 物种 概念 生活在一定区域的 的全部个体 能够在自然状况下 并且产生 的一群生物 范围 较小范围内的同种生物的个体 分布在不同区域内的同种生物的许多种群组成 判断标准 种群必须具备“三同”： 即 、 、 主要是形态特征和能否 联系 一个物种可以包括许多 ，同一个物种的多个种群之间存在着 ，长期发展下去可成为不同亚种，进而可能形成多个新种。 2 物种的区别：不同物种的个体之间一般不能 ，即使交配成功 ____ ，即不同物种之间存在着 隔离。 [比较种群与物种的区别与联系] （二）隔离在物种形成中的作用---------形成新物种的必要条件 1 隔离概念 不同 的个体，在自然条件下 的现象叫隔离。 2 隔离的类型 隔离主要包括 隔离和 隔离。 地理隔离：同一种生物由于_________而分成不同的种群，使得种群间不能发生_________的现象。 生殖隔离：不同物种的个体之间一般不能 ，即使交配成功 ____ 。 思考：（1）马和驴交配形成骡，骡是不育的，所以马和驴是否是一个物种？骡是一个物种吗？为什么？ （2）东北虎和华南虎是一个物种吗？山羊和绵羊呢？为什么？ 3 新物种形成过程（以地雀的进化为例） 原始地雀分布于南美洲大陆，通过迁徙分布到加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上形成了13个 ，由于各个岛屿上的地雀存在着 隔离，不同岛屿上的地雀会出现不同的 。由于各个岛上的 _____ 互不不同，自然选择对不同的 所起的作用有差别：在一个种群中， 被保留下来，在另一个种群中，被保留下来的可能是 。久而久之，这些种群的 就会形成明显的差异，并逐步出现 。 一旦形成，原来属于一个物种的生物，就成了不同的物种。由此可见， 是物种形成的必要条件。 物种的形成包括_______________、__________和______三个环节。其中 和 产生生物进化的原材料， 使种群基因频率发生 改变并决定生物进化的方向， 是新物种形成的必要条件。 [注] 绝大多数新物种的形成由地理隔离逐渐上升到生殖隔离，少数新物种的形成不需要经过地理隔离。 (三) 共同进化 1概念 之间、 之间在相互影响中不断 ，这就是共同进化。 2 结果 通过漫长的共同进化，形成了 。 3 “精明的捕食者”策略 指捕食者所吃掉的大多是被捕食者中 、 或 的个体，捕食者一般不能将所有的猎物都吃掉，否则自己也无法生存。通过捕食能促进 的发展。 4 “收割理论” 捕食者往往捕食个体数量 的物种