【人教版】2015-2016语文七年级上册课件：第7课《散步》(共50张PPT)选编.ppt

3.议一议 从他们的选择中，你体会到了什么？ 尊老爱幼的浓浓的亲情，家庭的温馨和睦！ 课文的线索是什么？ （散步） 散步 莫怀戚 母亲 尊老 我 　妻子 爱幼 儿子 背 背 主题：表达了尊老爱幼、孝顺第一的家庭伦理思想。 小 事 中 心 以小见大 散 步 尊老爱幼 写法借鉴 假如有一束花，你最想送给文中哪个人物？ 孝敬善良的我 慈爱亲切的妈 温柔贤惠的妻 聪明乖巧的儿 ?? 假如你就是文中的母亲，一天与一位老朋友拉起家常，你会怎么向她讲诉儿子带你出去散步的事呢？请你学学老人家的口气说出老人当时的真切感受。 拓展延伸 体验亲情 　 请把你经历过的亲情故事与大家一起分享吧，让我们一起体验亲情。 我的感悟： 1 在你的家里，谁的担子最重？为什么？ 2 作为年幼的一代，你又该怎么做呢？ 亲情 是一支古老的藤， 承载着对岁月的眷恋， 和对往事的缠绵。 虬劲的枝蔓里， 写满了思念、宽容、等待 ， 凝聚了过去、现在、未来。 铭记名言 哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举。 英国 培根 1、每年过生日的时候，只要爸爸妈妈在身边，他们是否都为你过了生日？ 2、你能准确地说出爸爸妈妈的生日吗？ 3、你在爸爸、妈妈生日时，为他们献上过生日的祝福吗？ 晚饭后，全家人一起看电视，爷爷奶奶喜欢看戏曲节目，爸爸妈妈喜欢看时事报道，你喜欢看动画片，而遥控器在你手里，以前你是怎么做的？今天学了这一课之后你又会怎么做呀？ 情感体验 真情行动 回到家中，为了表达你的尊老爱幼之心，你打算做一件什么样的事情。 怎样做才能孝敬父母回报父母的爱? 为了倡导世界上的每个人都尊老爱幼 ，请按照下面的句式仿写一句有关尊老爱幼的广告词进行交流。 例如： 1、关爱亲情，人人有责！ 2、让尊老爱幼的火炬越举越高！ 尊老爱幼从心开始！ 老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼 亲爱的同学们： 家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护。 家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。 只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。? 音乐之声\常回家看看-陈红.wma 以“亲情”为话题，仿照示例写话 示例1:　亲情是受伤时，父母那温暖的怀抱。 亲情_____________________ 亲情_____________________ 示例2:　那回荡着欢声与笑语的餐桌上充满着亲情。 _________________________亲情。 _________________________亲情。 人成长的摇篮，浓浓的亲情不止在作者笔下，更萦绕在每一位同学身边。 课后写作： 《有家真好》 * * * * * 游子吟 [唐]孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报的三春晖。 散 步 叙事散文 莫怀戚 走近作者 莫怀戚 莫怀戚 1951年生于重庆，当过知青、士兵（中国人民解放军）和摩托车手、小提琴演奏员，终成作家。经历复杂、意志坚强、随和豁达、淡泊名利。　　 1982年毕业于四川大学中文系，现任重庆师范大学新闻学院教授。从事文学创作二十余年，能胜任多种体裁，但小说见长，不能写诗。　　 1994年获全国庄重文