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2015-2016学年内蒙古师大附中高一(下)月考生物试卷(6月份)(解析版)
2015-2016学年内蒙古师大附中高一(下)月考生物试卷 (6月份)
一、选择题
1.下列属于相对性状的是( )
A.玉米的黄粒和圆粒 B.家鸡的长腿和毛腿
C.绵羊的白毛和黑毛 D.豌豆的高茎和豆荚的绿色
2.下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是( )
A.鉴定一匹白马是否是纯合子用测交
B.区分狗的长毛和短毛这一相对性状的显隐性关系用测交
C.不断的提高小麦抗病系的纯度用测交
D.检验杂种灰兔F1的基因型用杂交
3.有关下面遗传图解的说法,错误的是( )
A.①②表示产生配子的减数分裂过程
B.③表示雌雄配子随机结合的过程
C.Aa能产生数目相等的配子,即雄配子:雌配子=1:1
D.子代中,Aa个体在显性个体中所占的比例为
4.假说﹣﹣演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法.下列属于孟德尔在发现基因分离定律时“演绎”过程的是( )
A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在
B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型且比例接近1:1
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体的比例接近1:2:1
D.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
5.某紫花植株自交,其子代中开紫花、红花、白花植株的比例为9:3:4,据此不能到处的结论是( )
A.该植物的花色遗传遵循自由组合定律
B.不同类型的雌雄配子间能够随机组合
C.子代紫花个体中有的个体基因型与亲本相同
D.若对亲本测交,子代分离比为1:1:2
6.在完全显性及每对基因独立遗传的条件下,AaBbCC与aaBbcc进行杂交,其子一代中表现型与双亲相同的个体占全部子代的( )
A. B. C. D.
7.孟德尔用具有两对相对性状的豌豆作亲本杂交获得F1,F1自交得F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9:3:3:1,与F2出现这种比例无直接关系的是( )
A.亲本必须是纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆
B.F1产生的雌、雄配子各有4种,比例为1:1:1:1
C.F1自交时,4种类型的雌、雄配子的结合是随机的
D.F1的雌、雄配子结合成的合子都能发育成新个体
8.孟德尔利用“假说﹣演绎”的方法发现了两大遗传规律.下列对其研究过程的分析中,正确的是( )
A.在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题
B.所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正、反交实验
D.先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遗传
9.人的体细胞内含有23对同源染色体,在减数第二次分裂的次级精母细胞处于后期时,细胞内不可能含有( )
A.44条常染色体XX性染色体
B.44条常染色体XY性染色体
C.44条常染色体YY性染色体
D.两组数目和形态相同的染色体
10.下列符号代表精子的染色体,a和a′、b和b′、c和c′为同源染色体,下列来自同一精原细胞的精子是( )
A.abc′、ab′c、ab′c、abc B.a′bc、ab′c、ab′c、a′b′c′
C.ab′c′、a′bc、a′bc′、abc D.ab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′
11.减数分裂产生的配子内,染色体组成具有多样性,主要取决于( )
A.同源染色体的复制
B.同源染色体的联会和分离
C.非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合
D.染色体着丝点的分裂
12.A和a为控制果蝇体色的一对等位基因,只存在于X染色体上.在细胞分裂过程中,发生该等位基因分离的细胞是( )
A.初级精母细胞 B.精原细胞 C.初级卵母细胞 D.卵原细胞
13.某女孩患有色盲,则其父母、祖父母、外祖父母中,哪些人可能不存在色盲基因( )
A.父亲 B.母亲 C.祖母 D.外祖母
14.表现型正常的一对夫妻有一个患白化病的色盲儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿携带致病基因的概率是( )
A. B. C. D.
15.与常染色体遗传相比,伴性遗传的特点是( )
①正交与反交结果不同 ②男女患者比例大致相同
③男性患者多于女性,或女性患者多于男性 ④可代代遗传或隔代遗传.
A.③④ B.①④ C.①③ D.②③
16.一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程.对此有关叙述错误的是( )
A.最初认为遗传物质是蛋白质,是因为推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息
B.格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论
C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA能分开研究
D.艾弗里提出了DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
17.下列关于科学家探究
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