八年级下册思想品德【第五课第二框】.pptVIP

第二框 尊重和维护隐私权 【学习目标】 1. 树立人格独立观念，强化学生尊重他人隐私的责任与信誉意识。 2. 掌握保护个人隐私的技巧和法律方式，实践中能运用法律维护自己的隐私权。 3. 知道我国法律对公民（包括未成年人）的个人隐私予以明确保护，知道个人隐私受侵害时的维权方法。 【重难点】 1. 重点：掌握保护个人隐私的技巧和法律方式，强化责任与信誉意识。 2. 难点：如何运用法律维护自己的隐私权。 【自学提示】 1、树立隐私意识要做到什么？ 2、怎样尊重他人隐私？ 3、尊重隐私有什么意义？ 4、侵害隐私权的行为有哪些？ 5、隐私权受到侵害时应该怎么做？ 6、保护自己的隐私要注意什么？ 一、尊重隐私是道德的期盼 阅读教材P51材料，回答问题： 作为生育、抚养孩子的父母，为了儿女的身心健康，有权翻阅子女的日记。 每个人都具有独立人格，子女并非父母的附属品，未经允许，孩子的日记家长不的翻看。 ◎你的日记被父母偷看过吗？ ◎父母擅自翻阅儿女日记是天经地义的事吗？为什么？ ◎怎样避免这种事情的发生？ ◎父母擅自翻阅儿女日记是天经地义的事吗？为什么？ ◎怎样避免这种事情的发生？ 答：偷看日记是不合法的。虽然父母偷看孩子日记动机是好的，但未成年人也具有独立的人格，隐私权也受保护。 答：子女应与父母进行有效沟通，把近况告知父母，这样父母就不会通过偷看日记的方式来了解子女了。同时父母也应树立隐私意识，尊重和维护子女的隐私。 尊重他人隐私，就要树立隐私意识。 感悟 1、树立隐私意识要做到什么？ （1）明确人是独立个体，破除人格依附的陈旧观念； （2）不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁； （3）不因好奇而热衷于打听别人的私事、传播别人的秘密等； （4）要矫正不尊重他人隐私的陋习。 ◎如何评价肖肖的行为？ 答：肖肖公开好朋友荣荣的日记内容，其行为侵犯了荣荣的隐私权，同时也是没有责任和信誉的表现。 阅读教材P52材料，回答问题： 容容和肖肖是好朋友，容容将自己的日记给肖肖看，并要求为其保守秘密，但肖肖却公开容容日记的内容。容容对朋友不守信用很气愤。 尊重他人隐私，需要强化责任与荣誉意识。 感悟 阅读教材P52材料，思考： 下列行为哪些是尊重他人隐私的行为？哪些不是尊重他人隐私的行为？ 银行柜台设一米线。 网站将注册会员私人信息卖给信息公司。 厕所安装监视器防止工人偷藏产品。 警察监听犯罪嫌疑人的住宅电话。 进他人房间前先敲门。 人与人之间要互相尊重彼此的隐私。 感悟 综上所述： 2、怎样尊重他人隐私？ （1）尊重他人隐私，就要树立隐私意识。 （2）尊重他人隐私，需要强化责任与荣誉意识。 （3）人与人之间要互相尊重彼此的隐私。 保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。 3、尊重隐私有什么意义？ 二、依法维护隐私权 阅读教材P53材料，思考并回答： ◎是什么原因导致小松如此委屈、痛苦？小旺的想法有道理吗？ 肝炎 小旺来小松家串门，无意中得知小松初一时因患肝炎休学一年。后来小旺将这一秘密告诉大家，同学们议论纷纷，疏远小松，小松为此感到孤独、痛苦。 小松要求小旺道歉，但小旺觉得事情真实并非捏造，自己没错。而小松觉得他泄露秘密，侵害了自己的合法权益，于是找到班主任主持公道。 ◎你希望老师如何处理这件事情？ ◎是什么原因导致小松如此委屈、痛苦？ 小旺的想法有道理吗？ ◎你希望老师如何处理这件事情？ 答：（1）应支持小松。小旺传播小松曾患过肝炎，使小松身心受到侵害，所以小旺应当承担责任，赔礼道歉，消除影响并支付精神损害赔偿金。 （2）给同学们普及关于肝炎方面的医学知识，以解除同学们的误解和担心。 答：没道理。他的行为侵犯了他人隐私权，因为小松的病史是个人隐私，受法律保护。小旺在班上传播小松隐私的行为尽管不是出于故意，但有过失，是侵害小松隐私权的行为。 公民个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违反法律的行为。 （1）监视、窥视他人私生活； （2）以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密； （3）道听途说传播他人的隐私； （4）非法利用他人的个人信息等。 4、侵害隐私权的行为有哪些？ 为了社会主义公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，不属于侵权行为。 阅读教材P54材料，回答问题： 个别学校为防止学生考试作弊，在教室里安装监视器，对此有两种意见： 教室里可以装监视器，因为这是教育场所，属于公共空间，学校有教育权，安装监视器有利于树立良好的校风和学风。 教室不该