2015-2016学年宁夏银川市育才中学高二（上）期中生物试题（解析版）.doc

2015-2016学年宁夏银川市育才中学高二（上）期中生物试题（解析版） 　 一、选择题（本大题共50小题．每小题1分．共50分．在每小题给出的四个选项中．只有一个选项符合题目要求．） 1．宁夏红宝（枸杞）的遗传物质是（　　） A．核酸 B．脱氧核糖核酸或核糖核酸 C．脱氧核糖核酸 D．脱氧核糖核酸和核糖核酸 　 2．新疆哈密瓜遗传物质的主要载体是（　　） A．DNA B．染色体 C．叶绿体 D．线粒体 　 3．ATP分子的结构式可以简写成（　　） A．A﹣P～P～P B．A～P～P～P C．A﹣P﹣P﹣P D．A～P﹣P～P 　 4．在有氧存在时，呼吸作用反而受到抑制的生物是（　　） A．衣藻 B．乳酸菌 C．小麦 D．酵母菌 　 5．光合作用产生的[H]和呼吸作用产生的[H]，分别用于（　　） A．都用于还原CO2 B．前者还原CO2，后者还原O2 C．都用于还原O2 D．前者还原O2，后者还原CO2 　 6．下列叙述哪一项不是有氧呼吸与无氧呼吸的共同点（　　） A．都是氧化分解有机物 B．都能释放能量，形成ATP C．都能放出CO2 D．二者的第一阶段过程相同 　 7．下列关于酶的叙述不正确的是（　　） A．具有多样性、专一性、高效性 B．其活性不受温度的影响 C．具有催化能力的蛋白质 D．是生物体活细胞内产生的 　 8．生物进行各项生命活动的直接能源是（　　） A．光能 B．脂肪 C．糖类 D．ATP 　 9．某科学家用同位素14C标记CO2，追踪光合作用中碳原子的转移途径，最可能的是（　　） A．CO2﹣叶绿素﹣葡萄糖 B．CO2﹣叶绿素﹣ATP C．CO2﹣三碳化合物﹣乳酸 D．CO2﹣三碳化合物﹣葡萄糖 　 10．唾液淀粉酶进入胃后，将（　　） A．继续催化淀粉水解 B．停止催化淀粉水解 C．自身结构不改变 D．受胃液保护不分解 　 11．若用光学显微镜观察有丝分裂过程，请参照下表数据，应选择哪种植物作为最佳实验材料？（　　） 植物种别（选项） 细胞周期时间（h） 分裂间期 分裂期 合计 A物种 10.6 0.4 11 B物种 18 0.5 18.5 C物种 18.5 2.5 21 D物种 10.4 2.3 12.7 A．A B．B C．C D．D 　 12．如图表示细胞分裂的一个周期，下列叙述正确的是（　　） A．甲至乙的过程表示分裂间期 B．乙至甲的过程表示分裂期 C．甲至甲的过程为一个细胞周期 D．乙至乙的过程为一个细胞周期 　 13．处于有丝分裂过程中的动物细胞，当中心体移向两极时，细胞内的染色体数（a）、染色单体数（b）和DNA分子数（c）可表示为（　　） A． 　 14．如图所示为某学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为的简图，其中不正确的是（　　） A． 　 15．把小白鼠和青蛙从25℃移至5℃的环境中，这两种动物耗氧量的变化是（　　） A．两中动物耗氧量均减少 B．青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少 C．两种动物耗氧量均增加 D．青蛙耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加 　 16．小麦种子在萌发时，由于长时间缺氧而引起烂芽，可能的原因是（　　） A．缺少阳光 B．二氧化碳 C．缺少能量 D．酒精中毒 　 17．下列不产生ATP的生理过程是（　　） A．.有氧呼吸 B．暗反应 C．.光反应 D．.无氧呼吸 　 18．甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行发酵，若它们消耗等量的葡萄糖，问甲，乙放出CO2体积之比为（　　） A．2：1 B．3：1 C．4：3 D．2：3 　 19．如果做一个实验测定藻类植物是否完成光反应，最好是检测其（　　） A．葡萄糖的形成 B．淀粉的形成 C．氧气的释放 D．CO2的吸收量 　 20．如图表示某有机物中加入相应的水解酶后，温度从0℃逐渐上升至80℃环境中，有机物被分解的总量与温度的关系．根据该图判断把这些物质（包括某有机物、分解的产物、催化剂）从80℃降温处理，其关系图应为（　　） 　 21．ATP转化为 ADP 可表示如图：式中X代表（　　） A．H2O B．[H] C．P D．Pi 　 22．若白天光照充足，下列哪种条件对作物增产有利（　　） A．昼夜恒温25℃ B．白天温度25℃，夜间温度15℃ C．昼夜恒温15℃ D．白天温度30℃，夜间温度25℃ 　 23．下列关于细胞分化的叙述中正确的是（　　） A．在生物体内高度分化的细胞一定具有分裂能力 B．在生物体内高度分化的细胞中遗传物质发生了变化 C．在生物体内高度分化的细胞可以发育成生物体 D．在生物体内高度分化的细胞形态结构与分化前有所不同 　 24．下列不属于细胞凋亡实例的是（　　） A．蝌蚪变态发育中尾消失 B．切除六指患者的第六指 C．女性月经期子宫内膜脱落 D．人体血液中每时每刻都有很多红细胞