《我们的课余生活讲评课》.pptVIP

* 评一评我们的习作 共享教师：方清华 在口语交际里，我们交流了各自的课余生活，这次习作就来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。写好以后读给爸爸妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐。 回顾写作的要求： 1.要考虑写作的先后顺序，即先写什么，接着写什么，然后写什么。 2.内容要安排妥当，在记叙的过程中特别要把人物的动作、语言、表情、心理活动等写下来。 3.注意把做这些事情或参加这些活动的时候，有什么乐趣、遇到过哪些困难、是怎样克服的、为什么喜欢、自己的收获和感受等写清楚。 共同讲评： 首先请大家看看这次习作中你的别字有多少，他们分别写成了啥？ 表扬习作写得成功的同学 ： 表扬习作有很大进步的同学： 赏析优秀习作： 1.请写得好的同学朗读自己的习作。 2.其他同学评优缺点。 3.自己再说说自己习作存在的缺点。 *