2015-2016学年安徽省铜陵市第一中学高二上学期寒假自主学习质量检测（一）生物试题解析（解析版）.doc

总分：100分 时间：90分钟 一.选择题（共40题，每题1.5分，共60分） 1. 下列关于教材实验的叙述正确的是（ ） A.在剪碎的新鲜菠菜叶中加入SiO2、无水乙醇，充分研磨后过滤，则滤液呈深绿色 B.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤是制片→水解→冲洗→染色→观察 C.将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合，静置一段时间后，就会出现砖红色沉淀 D.将溴麝香草酚蓝水溶液滴入某溶液中变成灰绿色，证明该溶液中有酒精存在 【答案】B 【解析】SiO2使研磨得充分，无水乙醇溶解色素，但没有加碳酸钙以防止研磨中色素被破坏，所以滤液不会呈深绿色，A错误；观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验步骤是制片→水解→冲洗→染色→观察，B正确；将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合，水浴加热后，就会出现砖红色沉淀，C错误；橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色；CO2使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，D错误。 【考点定位】叶绿体色素的提取和分离实验、DNA和RNA在细胞中的分布实验、检测还原糖的实验、探究酵母菌的呼吸方式 【名师点睛】绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）。 2. 关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（ ） A.因自然选择直接作用的是种群，故种群是进化的基本单位 B.突变和重组只是提供了进化的原材料，不能决定生物进化的方向 C.两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种 D.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变 【答案】A 【考点定位】现代生物进化理论 【名师点睛】种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。 3. 下列关于植物激素的叙述正确的是（ ） A.赤霉素能够促进细胞伸长，抑制种子萌发 B.脱落酸能促进细胞分裂、果实的衰老和脱落 C.细胞分裂素既能促进细胞分裂又能促进细胞伸长 D.植物体的各个部位都能合成促进果实成熟的乙烯 【答案】D 【解析】赤霉素能够促进细胞伸长，促进种子萌发，A错误；脱落酸能抑制细胞分裂，促进果实的衰老和脱落，B错误；细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，不能促进细胞伸长，C错误；植物体的各个部位都能合成促进果实成熟的乙烯，D正确。 【考点定位】植物激素的生理功能 【名师点睛】五类植物激素的比较 名称 合成部位 存在较多的部位 功能 生长素 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 集中在生长旺盛的部位 既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果 赤霉素 未成熟的种子、幼根和幼芽 普遍存在于植物体内 ①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育 细胞分裂素 主要是根尖 细胞分裂的部位 促进细胞分裂 脱落酸 根冠、萎蔫的叶片 将要脱落的器官和组织中 ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落 乙烯 植物的各个部位 成熟的果实中较多 促进果实成熟 4. 下列关于种群的叙述中不正确的是（ ） A.理想条件下，种群数量增长的数学模型是Nt=N0λt B.器械捕杀和药物捕杀是控制家鼠等有害动物的根本措施 C.调查某种昆虫卵的密度和作物植株上蚜虫的密度可采用样方法 D.利用性引诱剂诱杀害虫可改变害虫种群的性别比例使种群密度下降 【答案】B 【考点定位】种群的特征 【名师点睛】“S”型曲线中注意点：?①K值为环境容纳量（在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量）；②K/2处增长率最大。?③大多数种群的数量总是在波动中，在不利的条件下，种群的数量会急剧下降甚至消失。?实例： 灭鼠 捕鱼 K/2（有最大增长速率） 捕捞后，防止灭鼠后，鼠的种群数量在K/2附近，这样鼠的种群数量会迅速增加，无法达到灭鼠效果 捕捞后使鱼的种群数量维持在K/2，鱼的种群数量将迅速回升 K（环境最大容纳量） 降低K值，改变环境，使之不适合鼠生存 保护K值，保证鱼生存的环境条件，尽量提升K值 5. 下列关于共同进化和生物多样性的叙述不正确的是（ ） A.生物多样性主要包括基因、物种、生态系统三个层次的多样性 B.生态系统多样性形成的原因可以概括