2017-2016第二学期五年级美术教学计划.doc

2017-2016第二学期五年级美术教学计划 2017-2016第二学期五年级美术教学计划提要：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方法，了解美术表现的多样性 2017-2016第二学期五年级美术教学计划 一、全册教学理念目标： [造型·表现]：运用形、色、机理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感。 [设计·应用]：运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。 [欣赏·评述]：欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方法，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 [综合·探索]：结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境传统文化的关系。 二、全册重难点： 重点：1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力，分析色彩的对比，能写生简单的生活物体透视现象。 2、继续传授中国画笔墨技能，学生进行彩墨画练习；欣赏中国现代中国画大师作品，培养民族自豪感。 3、学习浅显的手工技法。 难点：1、培养学生抽象思维和实物中提炼几何体的能力。 2、提高学生彩墨画的技法与概括能力，能够独立的完成自己所要想要画的内容。 3、在手工中培养学生的耐心、细致能力。 　　三、班级情况 五年级学生已初具一些基础美术知识，本学期着重学习设计知识、中国水墨画知识、手工知识等，为学生以后的创作打好扎实的基础。 四、措施： 1、强造型能力的培养，对简单的几何形体进行写生，并指导正确的观察方法，以确定如何对事物进行造型处理，特别对困难的学生进行仔细研究分析。 2、具体手工能力比较弱的班级，多渗透本人最拿手的工艺能力，使该年级段的总体水平，有一定能力的提高。 备课方面:（1）每节课的教学目标明确具体，做到落实双基。 （2）贯彻“少、精、活”的原则。 （3）备课及时，讲究实效，保持超前一周备课。 上课方面:（1）教学时采用启发式，积极创新教学摸式。 （2）教学面相全体，积极培养学习习惯，学习方法。进一步 （3）课后及时写下“课后随记”。 五、教学进度 周次　时间　教学内容　备注 2　2月22日-2月28日　课堂常规：美术本封面设计 3　2月29日-3月6日　1.画家故居 4　3月7日-3月13日　2.风筝风筝飞上天 5　3月14日-3月20日　3.木板年画 4.剪纹样 6　3月21日-3月27日　5.剪纸人物 7　3月28日-4月3日　6.剪纸中的故事 8　4月4日-4月10日　7.电影的始祖——皮影 9　4月11日-4月17日　8.设计《西游记》人物 10　4月18日-4月24日　9.弯弯的小路 11　4月25日-5月1日　10.光与影 13　5月2日-5月8日　11.植物写生 14　5月9日-5月15日　12.运动鞋写生 3.自行车写生 15　5月16日-5月22日　14.椅子的构成 5.圆筒造型 16　5月23日-5月29日　16.请柬设计 7.手绘校园招贴 17　5月30日-6月5日　18.映日荷花别样红 18　6月6日-6月12日　19.中国漆器 19　6月13日-6月19日　期末考试 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school bui