【新步步高】(江苏专用)2016版高考历史二轮专题复习专题十五中国古代与现代的科技文化专题整合课件选编.ppt

1663 剑桥大学 卢卡西数学教席 1669 牛津大学 植物学教授席位 1702 剑桥大学 化学教授席位 1704 剑桥大学 天文学教授席位 (2)根据上表，概括英国牛津大学和剑桥大学从16世纪中期至18世纪初期新增课程的变化趋势，并分析导致这种变化的原因。 解析　变化趋势应结合材料由神学等人文学科到数学、化学等自然学科得出。先分析以人文学科为主透露出16世纪中期受文艺复兴和宗教改革等思想解放的影响，再分析以自然学科为主的原因，可以从18世纪初期英国受经济、外交、科技发展的影响方面分析。 答案　趋势：新增课程从以人文学科为主到以自然学科为主。 原因：16世纪中期，英国受到文艺复兴和宗教改革的影响，在大学中增设了人文学科的教席；17世纪以来，英国逐渐走上殖民扩张的道路，由于远洋航行、掠夺殖民地、发展经济的需要，在大学中增设了自然学科的教席；近代科学的产生与发展，为英国在大学中增设自然学科的教席创造条件。 材料三　科学与技术是有区别的。“学也者，观察事物而发明其真理者也；术也者，取所发明之真理而致诸用者也。” 1924年，中国化学家张准说：“由于提倡西学者，其目的不在科学本体，而在制铁船，造火器，以制胜强敌，谋富强救国之策耳。而学西学者，又束缚于科举思想，徒藉一二格致之名词，以为进身之阶，干禄之途而已。” (3)结合所学，判断张准所述现象发生的历史时期；并指出20世纪初的中国人重视“科学本体”的历史事件。依据材料并结合所学，说明你对“科学本体”的理解。 解析　由材料中体现出“中体西用”的思想判断出是洋务运动时期。20世纪初的中国人重视“科学本体”的历史事件，应结合科学这面旗帜得出是新文化运动。“科学本体”体现了既重视科学本身，又体现了其促进了思想的解放。 答案　历史时期：洋务运动时期。事件：新文化运动。 科学本体：科学包括科学法则、科学精神、科学方法等，而不仅仅是指技术；科学的价值在于发现真理，而不仅仅是富强救国或追求功名的工具。 材料四　1956年，我国提出了“向科学进军”的口号，并制定出中国第一个发展科学技术的长远规划，即《1956年至1967年科学技术发展远景规划》。规划确定了“重点发展，迎头赶上”的方针和今后科技发展的主要目标。 (4)结合所学，说明我国编制科学技术长远规划的背景，列举《1956年至1967年科学技术发展远景规划》所取得的主要科技成果。 解析　我国编制科学技术长远规划的背景应结合时间1956年，从三大改造基本完成，面临全面建设社会主义的角度分析。主要科技成果结合时间限定条件1956年至1967年，应不难得出。 答案　背景：三大改造(或“一五”计划)临近完成，社会主义经济建设即将全面展开。主要科技成果：原子弹、导弹、氢弹、人工合成结晶牛胰岛素。 专 题 整 合 人民版 江苏专用 必修第三册 知识系统 线索归纳 专题线索 四大发明对世界文明进程的贡献 四大发明 对中国的影响 对世界文明的影响 造纸术 有利于我国文化事业的发展 促进了人类文化的传播，推动了欧洲文化的普及和推广，是中华民族对世界的伟大贡献 印刷术 有利于文化传播和发展 推动了文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲社会进步和世界文化的发展 指南针 有利于航海事业的发展 为欧洲航海家发现美洲和实现环球航行，为资产阶级开拓世界市场、进行殖民扩张提供了重要条件 火药 我国是世界上最早发明火药、使用火药武器的国家 火药传到欧洲，对资产阶级战胜封建贵族起到一定作用 中外关联 中国古代科技与西方科技的比较 ? 中国传统科学 西方近代科学 背景条件 封建专制统治；没有形成科学家群体组织；没有建立新的学科体系 出现近代资本主义；出现了科学社团；建立了近代自然科学体系 研究领域 集中于应用型的传统科技领域 集中于天文学与理论研究领域 研究方法 主要采用传统的典籍整理与经验总结法 采用实验方法，重点放在对事物发展规律的探索上 影响 推动了传统农业经济的发展 有力地冲击了封建统治的思想基础 解题就这几招第7招 关注评分细则的规定 —— 如何做出高层次（高等级）的答案 由于非选择题的答案主观性较强，考生做出的答案与评卷提供的“标准答案”往往在表述上差距很大，不同评卷人的主观感受也有很大的差异，因而主观题评卷的客观性问题一直是高考评卷的难题。为了减少不同老师评卷误差，在高考评价时往往给评卷老师提供一个“评分细则”，说明答到什么程度给多少分。 “评分细则”的规定给答题提供了一个“投机取巧”的窍门。那就是朝着得分层次最高的目标答。几种常见的评分细则示例如下： 例题　(24分)(2013·四川高考)课程变化与时代发展密切相关。阅读材料，回答问题。 材料一　1912年四川军政府令：“前清小学教科书，凡有尊儒崇满清及不合共和国宗旨等课，分别