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附件二 贵州省高等院校专业申请表 专业名称： 无公害农业系统工程 专业代码： 申请学校： 贵 州 大 学 申请时间： 2002年5月19日 附表1： 普通高等学校增设本科专业申请表 学校名称：贵州大学 2002 年 5 月 19 日 专业代码 专业名称 无公害农业系统工程 修业年限 4年 办学形式 统招 专业层次 本科 专业招生面向 贵州及全国 本校已设的相近专业 农学、资环、土管、化学、植物保护、食品科学、经贸 开始招生时间及招生数 2003年9月，50人 计划发展规模 年招生人数100人 专业服务方向 能在各级环境检测及科研部门、管理部门、农产品生产及管理部门、农产品检测及工商管理部门、市场建设及管理部门、高等院校及科研部门、高科技农业示范园、农产品产品贸易及进出口部门、动植物进出口从事与无公害农产品相关的工作。 申请增设专业的主要理由及人才需求预测情况 1、中国加入WTO，农业所受的冲击较大，在农产品中，我国大豆生产已经受到严重冲击，世界各地贸易保护主义抬头，实行“绿箱政策”，设置贸易壁垒。在此形式下，我国农产品要走向世界，减少加入WTO对我国农业的冲击，急需一大批掌握农产品贸易规则及操作技术规程的高级技术人才； 2、随着社会进步、人民生活水平的提高和贸易全球化进程的加速，无公害农产品的需求显得越来越突出，各级政府部门已经成立或即将成立专门机构来指导、管理无公害农产品生产、检测、加工和销售，对于本专业人才需求量大，需求紧迫。 3、贵州大学学科门类齐全，具有办好本专业的师资力量和技术装备； 4、由于有各级政府机构与无公害农业产业的支撑，该专业毕业生就业门路广阔，就业有保障。 专业筹建情况 ①近10年来先后主持国家、省、部级相关科研项目几十项，特别是喀斯特地区农业可持续发展研究已取得一系列成果，建立了一批试验、示范基地。培养和造就了一批本专业的教学与科研队伍，具有较雄厚的师资队伍和技术储备；②具有长期从事无公害农产品生产、检测的实践，在相关教学方面取得了显著成绩，荣获国家级教学成果二等奖和省教学成果一等奖，建立了较为稳定的实践教学基地。③贵州大学各个学院的实验室已经实现资源共享，提高了师资和设备的利用率，已拥有本专业所需的主要实验实习条件，如贵州大学资环实验室、中心实验室、生化营养研究所、农业生物工程实验室等。④本专业的开办经费可由贵州大学提供。 教师基本情况(另附专业教师基本情况表) 具有承担本专业的专业基础课和专业主干课的师资力量（详见附表4） 所缺教师解决办法及落实程度 教师基本不缺，需要加强的可在本校和有关部门调剂，我校近期将送教师进修，进行知识更新。 其他办学条件落实情况 对于该专业所需的各项硬件和软件条件如教学实验室、教室、实习基地以及学生宿舍、图书资料等已基本具备。 尚需解决的办学条件及落实所需时间 需落实农产品检验、检测的大型仪器，如汽相色谱、液相色谱等。学校建立的共享仪器系统已经购置，在本专业开始招收新生前可到位。 校学术委员会意见 主任签名 年 月 日 学校审批意见 (盖章) 年 月 日 主管部门审核意见 (盖章) 年 月 日 注：办学形式为：统招、脱产、函授、夜大、半脱产、业余。 办学层次为：本科、专科、专科升本科、高中升本科、高中升专科。 附表2： 教 学 计 划 （包括：1、办学指导思想及培养目标；2、培养要求；3、修业年限；4、课程设置情况；5、教学实践情况；6、毕业生就业情况预测） 无公害农业系统工程专业教学计划 一、培养目标 培养德、智、体、美全面发展，政治素质高，适应社会主义市场经济发展、现代化建设和社会进步需要，具备农产品生产环境检测、农产品标准化生产、无公害农产品检测、市场管理等基本技能，能够在各级环境检测及管理部门、农产品生产及管理部门、农产品检测及工商管理部门、市场建设及管理部门、高等院校及科研部门、高科技农业示范园、农产品贸易及进出口部门、动植物进出口检疫部门顺利开展工作的复合型高级专业技术人才。 二、基本规格、学生应获得的知识与能力 （一）基本规格 热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导和社会主义制度，坚持四项基本原则和改革开放的总方针，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，具有科学的世界观、方法论和正确的人生观；具有遵纪守法的观念，良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有开拓创新、团结合作、艰苦奋斗和联系群众的精神、严谨务实的作风；具有为人民服务的高度责任感和为实现农业现代化而献身的精神。 （二）学生应获得的知识和能力 掌握农产