《不输在家庭教育上》第二十卷读后感-小小虚荣心，大大教育情.doc

《不输在家庭教育上》第二十卷读后感:小小虚荣心，大大教育情 《不输在家庭教育上》第二十卷读后感:小小虚荣心，大大教育情提要：以身作则放弃自己的虚荣心。在为孩子有了喜荣信而发愁时，家长们应该觉察到这是自己造成的后果。要想遏制住孩子虚荣心，家长们必须从自身做起来端正孩子的思想。 《不输在家庭教育上》第二十卷读后感:小小虚荣心，大大教育情 孩子也有虚荣心，《在不输在家庭教育上》一书中就很全面的分析了各种典型孩子们的虚荣心。但很多家长很疑惑小小的孩子懂什么，会有虚荣心吗？其实，在生活中无论是成年人还是再小的孩子都有虚荣心，适当的虚荣心可以促使我们奋进，但过大的满足不了的虚荣会使人堕落。因此，重要的是：如何看待孩子的虚荣心，家长又该怎样加以疏导？ 首先，仔细观察孩子的虚荣心。家长应在平时多留心，仔细观察孩子的行为表现，敏锐地捕捉孩子的心理动态。比如，在平时多和孩子心平气和地谈话，迂回地提问，并不失时机地表达出家长的看法。这样的做法有利于孩子心悦诚服地接受你家长给与他的引导，正确的认识自己爱慕虚荣的危害之处。 其次，宽容体谅孩子的虚荣心。当发现孩子有虚荣心，千万不要急躁。要知道无论是成人还是孩子，都是由虚荣心的。虚荣心代表着孩子在成长过程中自我意识的增强，也表明他们期待着展示出自己最美好的一面以赢得别人的称赞。所以适度的虚荣心可以激发孩子积极进取的内在动力，所以家长要宽容的体谅和接纳。 还有，以身作则放弃自己的虚荣心。在为孩子有了喜荣信而发愁时，家长们应该觉察到这是自己造成的后果。要想遏制住孩子虚荣心，家长们必须从自身做起来端正孩子的思想。比如当家里来客人，家长会自豪地拿出孩子获得的个中奖让人欣赏。长此以往，不仅滋长了孩子的优越感，而且使他们不能心平气和地面对挫折、失败。最好的做法是客观地评价，不要夸大优点、也不要过多地责备缺点，重要的是客观和公正。 有不少的家长对自己的孩子都认为自己的孩子已经长大了，懂事了，不再是个小宝宝了，所以孩子们应该很明白自己的话是事实还是谎言。其实不然！事实上，说谎是孩子成长过程中的一个正常现象。5岁以下的孩子常常说大话，因为他们不能把事实和幻想分开来；5岁以上的孩子不再有这种情况，他们会因为种种原因说谎。孩子们说谎的原因是因为他们有丰富的想象力，也有的孩子是害怕惩罚。 事实上，关于虚荣和说谎，如果你对其进行长篇大论，这么大的孩子实施当做耳旁风；如果你对孩子的虚荣行为进行惩罚，他也不能明白错误的问题在什么地方。较好的做法是关注和引导。比如：“妈妈知道你告诉妈妈真话，是怕妈妈会不高兴，但是我亲眼看到……如果你想……，可以……”慢慢地，这样的引导会使孩子学会把事实和幻想区分开来。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development o