【状元桥】2016年高考语文二轮复习课件:专题一选编.ppt

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【状元桥】2016年高考语文二轮复习课件:专题一选编

【解析】 鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻拿假的东西冒充真的东西。鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。泥沙俱下:泥土和沙子都跟着流下来,比喻好坏不同的人和事物混杂在一起。①句对应后文的词语“一些伪劣产品”可推知“假的东西冒充真的东西”。②句中对应词语“各色人等”“犯罪率急剧提高”可推知“坏人和好人混在一起”。所以选D项。 3.词义角度:提取语素解题。 如:明代工艺品的名字大都先强调年号,然后再强调东西本身。但景泰蓝不是在景泰年间出现,而是在元代就出现了。到了景泰年间,皇家的重视使它 ,因此有了今天这样一个通俗易懂且带有文学色彩的名字——景泰蓝。填入划横线部分最恰当的一项是( ) A.如日中天 B.声名鹊起 C.享誉中外 D.名声大噪 【解析】 这个文段中提到,景泰蓝在元代就出现了,但是直到景泰年间才被皇家重视。可以首先排除选项A和C,景泰蓝尚未发展到“如日中天”,文段中也没有提到“外”。那么重点就要比较选项B和D,都说的是名气,而“鹊起”体现出名声由无到有的过程,“大噪”更多指受到很多的关注。显然,B填入文段更合适。 再如:依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) ①他美妙的歌声深深地打动了听众,真是 ,三日不绝。 ②他的表情很为细腻,可说一丝不苟;嗓子也很响亮,唱几句真的是 。 ③音乐家美妙的歌声,真可谓是 ,余音不绝。 A.余音绕梁 绕梁三日 响遏行云 B.绕梁三日 余音绕梁 响遏行云 C.余音绕梁 响遏行云 绕梁三日 D.绕梁三日 响遏行云 余音绕梁 【解析】 余音绕梁:仿佛遗留下来的乐声围着屋梁打转转。形容歌声、乐声高亢、悦耳,使人经久不忘。响遏行云:指声音高入云霄,把浮动着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力、悦耳动听。绕梁三日:(余音)环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。①句“三日不绝”,暗含“使人经久不忘”,所以填“余音绕梁”。②句“响亮”一词暗含“歌声嘹亮有力”,对应“响遏行云”中的语素“响”。③句的语境有“美妙动听的声音”之意,应填“绕梁三日”。因此选C项。 4.词义角度:适用范围解题。 如:我在繁忙的工作之余,时常拿起相机,游走于城市的大街小巷,去探寻城市中的那些 的古迹和古迹后面那些有韵味的老故事。填入画横线部分最恰当的一项是( ) A.闻名遐迩 B.门庭冷落 C.鲜为人知 D.人迹罕至 【解析】 解答这道题,重点要比较BCD三项的区别。都表示少,但三者的适用范围是不同的。“门庭冷落”多用于商铺、商店等一些商业机构,说明生意做得不太好。“人迹罕至”一般用于较偏僻的野外或者郊外。根据“适用范围”这个技法,经比较得出,只有“鲜为人知”最为恰当。 再如:依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) ①《平凡的世界》这部小说以陕北黄土高原为背景,反映了从“文革”后期到改革初期广阔的社会面貌。时至今日,很多60后对那段不平凡的岁月还 。 ②一首《锦瑟》,实为义山一生的写照,他的一生如镜花水月,映入历史。他的深情、执著、聪慧以及给后人留下的宝贵精神财富始终令人 ,回味绵长。 ③每一次返校的清晨,母亲总是为我收拾行李,为我准备早餐,送我到车站。现在想来还 ,眼睛不自觉地总是湿湿的。 A.历历在目 念念不忘 记忆犹新 B.念念不忘 记忆犹新 历历在目 C.记忆犹新 念念不忘 历历在目 D.记忆犹新 历历在目 念念不忘 【解析】 记忆犹新:过去的事,至今印象还非常清楚,就像刚才发生的一样。念念不忘:牢记于心,时刻不忘。历历在目:远方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。三个成语都有“记得清楚,没有忘记”的意

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