2015-2016学年江西省抚州市南城一中、崇仁一中下学期高一(下)期中生物试卷(解析版).docVIP

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2015-2016学年江西省抚州市南城一中、崇仁一中下学期高一(下)期中生物试卷(解析版)

2015-2016学年江西省抚州市南城一中、崇仁一中高一(下)期中生物试卷   一、单项选择题(40道题,1-20题每小题1分,21-40题每小题1分,共计60分.) 1.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是(  ) ①某草原上的一头荷斯坦奶牛 ②某草原上的全部牛类 ③草原上的全部荷斯坦奶牛 ④荷斯坦奶牛的红细胞 ⑤红细胞中的血红蛋白 ⑥整片草原 ⑦某草原上的所有生物 ⑧荷斯坦奶牛的心脏 ⑨荷斯坦奶牛的血液 ⑩荷斯坦奶牛的循环系统. A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥ C.④⑨⑧⑩①③⑦⑥ D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥ 2.若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是(  ) ①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原; ②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖; ③此生物一定是植物,因为它能含有淀粉和麦芽糖; ④淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖. A.②③ B.①④ C.①③④ D.①②④ 3.某50肽中有丙氨酸(R基为﹣CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在).下列有关叙述错误的是(  ) A.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子 B.若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有2种不同的氨基酸序列 C.若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上 D.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3分子水 4.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式(  ) A.细胞膜将细胞与环境分隔开 B.精子和卵细胞相互接触完成受精作用 C.甲状腺激素通过血液运输作用于组织细胞 D.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 5.为了研究豚鼠胰腺腺泡细胞分泌蛋白的合成和分泌,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,测得与蛋白质合成和分泌相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲,有关的生物膜面积变化如图乙,图丙为豚鼠胰腺腺泡细胞结构图,下列有关说法不正确的是(图④为高尔基体,⑥为内质,⑦为核糖体)(  ) A.图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体 B.图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是⑥ C.图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网 D.能在图丙中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成 6.下表是根据实验目的,所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是(  ) 实验目的 试剂 预期的实验结果 A 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 醋酸洋红 染色体被染成紫红色 B 检测植物组织中的脂肪 苏丹Ⅲ试剂 脂肪颗粒被染成红色 C 检测植物组织中的葡萄糖 双缩脲试剂 葡萄糖与双缩脲作用,生成砖红色沉淀 D 观察DNA和RNA在细胞中的分布 斐林试剂 吡罗红 斐林试剂将DNA染成绿色,吡罗红将RNA染成红色 A.A B.B C.C D.D 7.用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸润某种植物细胞,得到其原生质体变化情况曲线如图.下列表述中错误的是(  ) A.该细胞不可能是分生区细胞 B.AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大 C.EC段表明细胞已经失去选择透过性 D.视野中观察到处于质壁分离状态的细胞,不能据此判断该细胞正在失水 8.如图所示U型管中间被一种能允许水分子和单糖分子通过,而二糖不能透过的半透膜隔开,现在两侧分别加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液,一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U型管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度),右侧液面开始上升,那么加入的这种微量物质最可能是(  ) A.右侧液面高度下降;胰岛素 B.右侧液面高度下降;衣藻 C.两侧液面高度不变;麦芽糖酶 D.两侧液面高度不变;蒸馏水 9.下列有关ATP的叙述,都不正确的一组是(  ) ①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP ②植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动 ③ATP中的能量可来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能 ④ATP和RNA具有相同的五碳糖 ⑤在有氧和缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP ⑥ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同 ⑦ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示相同物质 ⑧ATP与绝大多数酶的组成元素不存在差异. A.①②⑦⑧ B.①②③④ C.⑤⑥⑦⑧ D.③④⑤⑥ 10.为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带).下列叙述正确的是(  ) A.强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深 B.强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成 C.四种色素在层析液中溶

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