2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析).docVIP

2015-2016学年河北冀州中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 1．组成核酸的基本单位及完全水解后的产物分别是（ ） A.氨基酸，核苷酸、碱基 B.核苷酸，磷酸、五碳糖、碱基 C.脱氧核苷酸，磷酸、脱氧核糖、碱基 D.脱氧核苷酸，腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶 【答案】B 【解析】氨基酸是蛋白质的基本组成单位，A错误；核酸的基本组成单位是核苷酸，含有的五碳糖是脱氧核糖，B正确；DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖，一分子含氮碱基组成，C错误；DNA分子水解的产物是磷酸、脱氧核糖、碱基（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶、胞嘧啶），D错误． 【考点定位】核酸 2．孟德尔的遗传规律适用于下列哪种生物（ ） A.大肠杆菌 B.玉米 C.噬菌体 D.蓝藻 【答案】B 【解析】玉米属于真核生物，能进行减数分裂，因而遵循孟德尔的遗传规律。 【考点定位】基因的分离规律的实质及应用 【名师点睛】 1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代． 2、基因自由组合定律适用范围： ①适用两对或两对以上相对性状的遗传，并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上． ②非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数第一次分裂过程中，因此只有进行有性生殖的生物，才能出现基因的自由组合． ③按遗传基本定律遗传的基因，均位于细胞核中的染色体上．所以，基因的分离定律和基因的自由组合定律，均是真核生物的细胞核遗传规律． 3．下列叙述错误的是（ ） A.在减数分裂过程中，同源染色体分开，其上的等位基因分离 B.等位基因总是一个来自父方，一个来自于母方 C.在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中成对的基因只有一个 D.在减数分裂过程中，所有非等位基因都可以自由组合 【答案】D 【解析】在减数分裂过程中，等位基因分离随着同源染色体分离而分离，A正确；等位基因是控制一对相对性状的基因，一般是一个来自于父方，一个来自于母方，B正确；在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中成对的基因只有一个,C正确；在减数分裂过程中，只有非同源染色体上的非等位基因可以自由组合，而同源染色体上的非等位基因不可以自由组合，D错误. 【考点定位】减数分裂 4．下列关于遗传实验和遗传定律的说法正确的是（ ） A.控制豌豆粒色和粒形的两对等位基因无论在1对还是2对同源染色体上都各自遵循基因的分离定律 B.基因的自由组合定律是指F1产生的4种雌配子和4种雄配子自由组合 C.纯合子自交和杂交的后代都是纯合子 D.色盲基因和性染色体之间的遗传遵循基因的自由组合定律 【答案】A 【解析】由于基因的分离定律的实质是减数第一次分裂后期时等位基因随着同源染色体的分开而分离，所以控制豌豆粒色和粒形的两对等位基因无论在1对还是2对同源染色体上都各自遵循基因的分离定律，同时在2对同源染色体上时还遵循基因的自由组合定律，A正确；基因的自由组合定律是指等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，B错误；纯合子自交的后代都是纯合子，纯合子之间杂交的后代有可能是杂合子，如AA与aa杂交，C错误；色盲基因位于X染色体上，所以和性染色体之间的遗传不遵循基因的自由组合定律，D错误． 【考点定位】基因的分离规律的实质及应用；基因的自由组合规律的实质及应用 【名师点睛】遗传定律包括基因的分离定律和自由组合定律，基因的分离定律的实质是减数第一次分裂后期时等位基因随着同源染色体的分开而分离，而基因自由组合定律的前提是两对基因位于两对同源染色体上，位于一对同源染色体上的两对等位基因的遗传具有连锁的现象． 5．科学的研究方法是取得成功的关键，假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。下面是人类探明基因神秘踪迹的历程： ①孟德尔的豌豆杂交实验：提出遗传因子（基因） ②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中提出假说：基因在染色体上 ③摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据 他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为（ ） A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理 B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理 C.①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法 D.①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理 【答案】C 【解析】①孟德尔提出遗传定律时采用了假说-演绎法； ②萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说； ③摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上． 【考点定位】孟德尔遗传实验；伴性遗传在实践中的应用 【名师点睛】 1、孟德尔发现