《穹顶之下》读书有感.doc

《穹顶之下》读书有感 《穹顶之下》读书有感提要：我看这片子就会发现这个片子的主角并不是柴静，而是那些在我国各地，被各种无力感笼罩的老百姓和环保局的干部们。柴静只是一个冷静的记录者 《穹顶之下》读书有感 --房地产员工读书活动 带着好奇、压抑、震颤的心情看完了100分钟。一个具备专业媒体人素养和强烈社会责任感的妈妈，花费1年时间，耗资百万，查找大量资料，寻访多位专家和官员，并到曾经历过中国目前污染现状的多个国家实地探访，一系列看似耸人听闻的数字画面告诉所有人：你我若再不行动，都会死在雾霾里！ 我看这片子就会发现这个片子的主角并不是柴静，而是那些在我国各地，被各种无力感笼罩的老百姓和环保局的干部们。柴静只是一个冷静的记录者，她站在雾霾中，记录下的是环保立法和执法的种种无奈。这个片子给我带来的更多的是观点的颠覆。在此之前，人们关于环保的讨论都停留在要发展还是要环保的“二选一”的简单思维上。中国的问题，很大原因就是，不做事的人对做事的人指手画脚。有人说关掉那些建筑工地和工厂就会减少污染，我想说那如果不盖房子那么人们住哪？工人们没有工作吃什么？这些摆在眼前的经济发展不可能说没有就没有，城市发展该如何进行？而看完纪录片，会发现一个和以前都不一样的结论：经济发展当然有代价，但是代价不应该这么大；工业化当然会带来污染，但是污染不应该这么严重。从纪录片里就可以看出，在很多方面，我们远远没有做到我们这个发展水平所能做到的最好，很多设备、技术以及相关的法律法规我们都有，但就是做不到位。从国家到企业，我们的环保意识是极度缺失的。 柴静作为一个公民，用实际行动去做了自己想做的事，她做的这一切是有益于环保有益于大家，她让我们看见了，让国家领导层看见了，造成全民讨论，引来全国注视，这就是它的最大价值，她完成了使命。我们的使命就要从自身做起，保护环境人人有责。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students