2015中考语文总复习第28课时打动读者——避免假、大、空,抒写真、善、美程序.ppt

* 第28课时　打动读者——避免假、大、空，抒写真、善、美 方 法 总 结 方 法 总 结 真 题 例 析 真 题 例 析 真 题 例 析 真题例析 方法总结 【2014·重庆B卷 】根据要求作文。 鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。 请你以“有你在我身后”为题作文。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 第28课时┃ 打动读者——避免假、大、 空，抒写真、善、美 真题例析 方法总结 【思路分析】 写作该题，考生要学会想象与联想，尤其要注意引申其中的“你”。“你”可以是具体的人，如父亲、母亲、老师等；也可以是物，如大树、清风等；还可以是抽象的概念，如一句鼓励、一句问候等。但不管考生选择哪一种，都要注意抒写真情实感，运用自己擅长的文体，用心写作。 第28课时┃ 打动读者——避免假、大、 空，抒写真、善、美 真题例析 方法总结 【佳作展台】 有你在我身后 你，是一棵大树，就站在我身后。 你硕果累累，高大无比。当我渴了，便可回过身，摘下一个令人垂涎欲滴的果子慢慢品尝；当我累了，便可停下脚步，倚靠在你的身旁；当我热了，便可躲在你茂密的树荫下，享受清风的吹抚…… 我在学习的道路上匆忙地走着，难免会磕磕碰碰。当我考试失利时，我摘下一颗勤奋的果实；当我遇到困难时，我摘下一颗鼓励的果实；当我取得胜利时，我摘下一颗谦虚的果实……细细品味，苦中带甜，甜中带酸…… 回头，转身，有你在我身后。 第28课时┃ 打动读者——避免假、大、 空，抒写真、善、美 真题例析 方法总结 当学习的重担压在身上时，当脚下的步伐愈加沉重时，每迈开一步亦是如此艰难时，我心神疲惫。此时，停下脚步，抛开一切，我倚靠在你的身上，望着蓝天，静静地闻着你身上散发出来的绿色气息，我陶醉地闭上眼睛，惬意地享受着…… 我疲惫的身心在你的树荫下得到了恢复，再次充满力量，我带着信心与斗志再次投身于题海中，迈开奋斗的脚步，向成功进发…… 回头，转身，读你，有你在我身后。 其实，每个人身后亦有如此一棵大树，它是师长的教诲，是朋友的鼓励，是母亲的无私关爱，他们是我们心灵的栖息所。当我们在学习中失利时，朋友的鼓励便给了我们重新起航的动力；当我们犯错误时，师长的教诲则给了我们改正的机会；当我们在深夜奋笔疾书时，母亲的陪伴给了我们坚持做完的决心。 第28课时┃ 打动读者——避免假、大、 空，抒写真、善、美 真题例析 方法总结 深夜时的窗外异常寂静，除了时不时的微风声，便是我奋笔的刷刷声了，一个人在题海中孤独地游着，伴随更多的是焦灼和疲惫，每过一秒，我坚持做下去的决心便减弱一分，此时的母亲便会悄然拿一本书，坐在书桌前默默翻阅着，她不过问我的情况，也不喊累，她是怕影响到我，而当我偷偷瞅一眼她时，发现她正悄悄揉着眼睛……母亲无声的陪伴令我闻到了大树无私奉献的气息…… 回头，转身，懂你，有你在我身后。 前进的脚步从未停过，奋斗的目标从未变过，对你的理解和感动却愈来愈深刻、清楚。或许你的无声令我开始读你，或许你的气息令我开始懂你，或许你的关爱令我不知不觉地开始学会爱你……就算再苦再累，也都有你站在我身后，给了我无比的温暖和幸福，让我懂得了亲情…… 第28课时┃ 打动读者——避免假、大、 空，抒写真、善、美 真题例析 方法总结 母亲？还是大树？我不知道，也不愿知道…… 因为她们是相同的，又是不同的…… 回头，转身，拥抱你，有你在我身后。 第28课时┃ 打动读者——避免假、大、 空，抒写真、善、美 真题例析 方法总结 【高分解读】 “大树底下好乘凉”，有你在身后，默默无闻地奉献，“我”底气十足。你是谁？你是大树，你是像大树一样给予“我”阴凉，给予“我”前进力量的伟大的母亲。作者用树的意象写母亲的伟大，既形象生动，又感情真挚，而且写到了生活的点点滴滴，如失利时的鼓励，犯错时的教诲，想放弃时坚定的决心，可见全文透着一个“真”字。文章语言优美，铺叙、排比的运用，增强了文章的气势，方便了情感的抒发。  第28课时┃ 打动读者——避免假、大、 空，抒写真、善、美 方 法 总 结 真题例析 方法总结 一篇成功的作文除了有成熟的语言表达、丰富的内容和清晰的思路外，还要有真挚的感情渗透在里面，尤其是写人记事的文章，如果没