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教学副校长述职述廉报告 (7000字) 教学副校长述职述廉报告 各位老师，各位领导： 一年来，在学校领导的带领下，在全体教职工的大力支持和各职能部门紧密配合下，我坚持以全面落实科学发展观，不断提高教育教学质量为目标，认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，学习国家教育方针，以人为本，依法治校，规范办学，推动我校教育教学工作稳定进步和发展。内抓管理，外树形象，不断规范办学行为，增强服务意识。下面就一年来的工作情况汇报如下： 1、加强政治理论和技术知识学习，全面提高自己的政治文化素质和业务水平。 一年来，我不断加强理论知识方面的学习，以科学发展观指导工作，始终如一的贯彻党的教育方针，尤其重点学习和研究了党和国家对特殊教育的指导性政策。工作中遵守法律法规，遵循教育规律，积极参加组织安排的各类培训活动，撰写读书笔记和学习心得，政治理论水平和思想认识水平有了不同程度的提高。 2、认真学习和领会上级部门下发的各种文件，坚持以人为本，全面发展，安全第一、质量立校的教学管理宗旨，从各方面严格要求自己，不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质，为成为有创新精神的领导，为促进学校健康快速发展而不懈努力。我以爱岗敬业、教书育人、为人师表、诚实守信为目标，树立正确的世界观、人生观和价值观， 增强我从事特殊教育工作的光荣感和责任感，忠诚于人民的教育事业，自觉履行《教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》规定的义务和职责，恪守公民基本道德规范和教师行为规范，竭尽全力地做到志存高远、明礼诚信、敬业奉献、严谨笃学、与时俱进。 3、夯实业务功底 分管教学工作，我以身作则上好课。我认为上好每节课，对学生负责是底线，要求教师认真分析学生差异，吃透学情，精通教材，上好每节课，我首先要认真学习。为此我有时间就认真学习特殊教育新理念和新案例，力求课堂上遵循学生身心需求，激发学生兴趣，提高效率。在完成教学任务的同时，还安排时间听课42节，了解教师上课的基本情况与师生需求。 4、向身边的榜样学习 我随时告诫自己，必须是一线教师队伍中的一员。我认真分析了我校教师结构，既注重组织教学示范课来发挥老教师们在班级管理、协调能力、教学经验方便的传帮带作用。也认真组织青年教师参加教学研讨和教改，督促青年教师快速成长。同时，针对我校特殊教育专业教师比例不高的特点，注重加强特殊教育专业知识的培训和讲座。从不同类别、不同层次的老师身上学习他们的闪光点，从合作伙伴中我感受互助与高效，鞭策我在这样的群体中更要以身作则，率先垂范。 5、勤勉工作，做好学校教学管理 学校以教学为中心，工作面广，量大、事杂，为此，我积极协调教务、职教、教研各个职能部门的合作与分工，带领教学管理部门与大家一起努力，用自己微薄之力推动学校发展。 （1）、以“质量”为根本，逐步提高学校办学效益 质量是学校的生命线 ，是衡量一个学校办学效果的重要尺度之一，也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。学校一贯强调质量意识，并在继续加强教学工作常规管理的基础上，重点抓好课堂效率的提高和教育科研的开拓创新。 一年来，我紧紧围绕学校总体工作部署，联系我校实际，把课程改革工作与确保质量工作紧密联系起来。围绕学校发展需求和学生学习需求，从课程设置开始，在课程设置与开发、课堂教学的优化、信息技术及教育资源的课堂利用等方面做了大胆的尝试。 （2）、工作做到有计划、抓落实、重实效。 加强教案、工作笔记、工作手册、教研活动和课堂教学的检查力度，不定时的听课，课后及时评课；对学生和家长有不良反映的教师及教学情况，及时进行跟踪调查，督促整改，办好家长满意的学校；加强教案和作业批改的检查和评价工作，每月教务处进行常规检查一次；认真组织期未考试和阅卷，及时召开成绩分析会，和教师们一起及时总结、及时改进工作，不断促进教学质量逐步提高，健康发展。如教案检查中逐渐渗透个别化教育理念，并逐渐加大个别化教育理念的评价权重，努力使我校教育教学工作更贴近特殊教育学生规律和需要。 （3）、认真做好教师课堂教学素质培训工作 针对我校青年教师多且多数教师为费特殊教育专业出身的实际情况，在和学校领导沟通后，结合我校实际，对个别教师进行了平衡与调整，围绕构建教师的特教观、特教课程理念、特教技能为重点，开展教师课堂教 学素质培训工作。科学制定、巩固了三级师资培养模式，建立全体教师培训计划，加快青年教师和骨干教师的培养。通过中青年教师公开课，以授课—评价—反思为环节，促进全校教师交流体会、吸纳融会、课堂实践等各环节的落实。做到兼容并蓄、取长补短，切实革新教学方法，让青年教师的新教法、新思路有