中学国旗下讲话--关爱他人.docVIP

中学国旗下讲话--关爱他人 中学国旗下讲话--关爱他人提要：其实关爱他人并不是什么难事。如果我们能从身边的小事入手，关爱别人，那么你一定会过得很快乐。比如，校园里有些同学可能会随意将手中的果皮纸屑扔在地上 中学国旗下讲话--关爱他人 各位老师、同学们： 大家好！ 当你沐浴着清晨的阳光走进校园的时候，当你在运动场上奔跑跳跃的时候，当你在节假日旅游休闲的时候，你是否想到还有这样一些人，由于身体存在的缺陷，他们可能永远都看不到花儿的笑容、听不到鸟儿的歌唱、甚至连“站起来”的权力也没有。他们就是我们平时所说的残疾人，带着残缺的身体，深受着常人无法忍受的痛苦，历经生活的磨砺，残疾人取得一点成绩和进步，要比我们多付出几倍的努力，然而，他们没有向命运屈服，用自己顽强的意志谱写出了壮丽的篇章。 同学们，还记得春节晚会上动人的舞蹈——《千手观音》吗？还记得感动中国的奥运火炬手金晶吗？还有好男儿宋晓波、盲人奇才杨光、身残志坚的作家张海迪，史铁生……他们用自己的行动向我们表明残疾人也像正常人一样有自己的理想和追求，并且在有些方面比我们更加坚强和努力。每年五月的第三个星期日是全国助残日，开展和宣传全国助残日活动，必将极大地提升社会对残疾人这个特殊困难群体的关注程度，在全社会进一步营造关爱残疾人和支持残疾人事业发展的社会氛围。我们每一位同学也可以在“保障残疾人权益，共建和谐社会”的大环境中，感受和体会残疾人热爱生命，不向困境低头，坚忍不拔的毅力和坚强的意志，学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神，我们要将这份精神种植在今后的学习中，让关爱、感恩之心伴随左右，以实际行动来提升自己的生命价值。 在我校每年精彩纷呈的暑期活动中，手语学习是其中的亮点和特色。学校的初级手语培训班已经顺利开办了五期，此外，学校每年还组织部分学生与市特殊教育学校学生互动交流，通过活动使大家与同龄聋哑儿童牵手互学互助，感悟爱心和社会责任感。通过学习手语，学生走进残疾人的世界，更多地了解残疾人的学习和生活，也深深被聋哑孩子坚强的意志所感染。 关爱他人，助人为乐，不仅是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要内容。关爱他人也不仅仅限于残疾人。我们每一个人都离不开别人的关爱，只有学会关爱他人，才会被他人关爱，也才会体会到人生的幸福！这样，生活才会像有阳光的日子一样让人心情舒畅。但是我们很多人不知道如何去关爱别人，去关心我们身边的人。 其实关爱他人并不是什么难事。如果我们能从身边的小事入手，关爱别人，那么你一定会过得很快乐。比如，校园里有些同学可能会随意将手中的果皮纸屑扔在地上，那些随风四散飘荡的垃圾不仅破坏了校园整洁的环境，也增加了清洁工的工作量。多走几步路，将垃圾丢进垃圾箱内，举手之劳就是关爱别人；像这样的事情还有很多：随手关灯，不浪费水电，公共场所不大声喧哗，不随意打闹不都是关爱别人的表现。只要我们多留意生活中的一些小事，我们就能体会到帮助他人的快乐。“让别人因为我的存在而感到幸福”，应该是每个人追求的目标。 同学们，助人是快乐之本，帮助别人才会得到大家的尊重与爱戴，在遇到困难的时候也会得到别人的关爱和帮助，同时关爱他人也是丰富自己、完善自己的过程。让我们弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助，用真心关爱他人，用诚心温暖社会，用奉献美化环境，诚心诚意、踏踏实实地做好身边的每一件小事吧！ Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through a