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中学国旗下讲话:我们的青春年华
中学国旗下讲话:我们的青春年华
中学国旗下讲话:我们的青春年华提要:一开始,我们问的问题,如果你的回答是“我拥有了比别人更好地成绩”。那么同学,我想说:“你可能错过了青春的精彩
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中学国旗下讲话:我们的青春年华
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我是来自高三(3)班的z。在我演讲之前,让我们来想一个问题:在高中生活中,我们最大的收获是什么?也许每个人心中都有不同的答案。下面我和大学谈谈--我们的青春年华。
清晨,迎着晨风,听着小鸟的鸣叫声,我们走进美丽的校园,感受着净土散发出的芳香。有人曾说:“老师会看到一些黑暗的东西,却总是要用最阳光的东西来面对学生”。是啊,作为学生的我们是多么幸福啊,可以在这个被保护起来的屏障里无忧无虑地生活。
我们不会为生计而烦忧,我们不会为人情世故而头疼,我们不会为防暗箭而伤神,我们不会为名利而奔波,我们不会为年老而担心,我们可以在这片净土肆意地发芽。
每天,我们可以和同学在一起学习,谈理想与追求,说人生与未来,多么快乐亲近啊!这让我想到了--在一些大城市里,人们为生活而奔波忙碌着。有些邻居之间,虽只隔了不到一米的墙,却似隔着万重山的路途,怎么走也走不近,亦或是没有留出时间尝试走近。这与我们的学习生活相比,会发现,原来少年的生活是这么地美好。
一开始,我们问的问题,如果你的回答是“我拥有了比别人更好地成绩”。那么同学,我想说:“你可能错过了青春的精彩”。正所谓“天外有天,人外有人”,如果我们总是和别人去比,那么我们总能找到比我们更好的人。作为思中的学生,学习固然重要,但却不是最重要的,在场的各位同学应该都是得过奖状,上面写着:XX因德、智、体、美、劳等方面全面发展,被评为…可以看出,德是排在第一位的。当然,这从土壤污染校训中“任重道远,立志成才”也可以看出,“才”,什么样的人可称为“才”?是学历高、脑袋聪明的人吗?不,不是,这就是为什么本拉登称不上才的原因。
我们怀揣着梦想走进这百年名校,期待高考取得好成绩,这很正常,但高考不是战场,我们更不是战士,我们不需要做好牺牲的准备。我们只要做好自己该做的,认真对待学习中的每一天,这就足够了。只要高考后我们可以无悔地对自己说:“我认真地走过”,这就已经做到学生该做的了。
我们的学习生活应该是轻松愉快的,我们不必每天背着高考的包袱疲倦的行走在校园里。
同学们,让我们都放下为自己打包的沉重包袱吧,认真做好自己该做的,不去考虑自己在高考中是否中榜,只需问自己“我尽力做了吗?”这样做了,就算高考没考好又能怎样,我们依旧是父母的孩子,我们依然是老师的学生。所以,同学们,放开手,让自己飞翔起来,享受这青春年华吧。
Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round dev
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