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中学图书管理员（学期）个人工作总结 中学图书管理员（学期）个人工作总结提要：对新增添的图书及时登记造册，输入微机并打印下发到各班级，尽早的与广大师生见面。另外图书室分别设有新书专橱、希望图书专橱 中学图书管理员（学期）个人工作总结 新的图书馆，给师生提供了优美的环境，优质的服务。20**--20XX学年又在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的岗位任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作小结如下： 一、政治思想方面： 我平时能认真学习政治理论，把握正确的政治方向，自觉关注和学习有关教育方针、政策，自觉关注教育改革和发展的动态，按照“科学发展观”的要求，依据学校发展总体目标与要求，从实际出发，努力做好本职工作，促进学校内涵持续发展。我始终能够严于律己，对他人平等诚恳、公正诚信；对工作务实勤奋、敬业负责，认真履行好自己的岗位职责，用自己的行为塑造良好的形象，赢得老师同事的信任。 二、工作方面： 由于阅览室管理人员的更换，图书管理工作有一定的难度，经过一年来的图书管理，已基本完成。 1、认真清点了图书室内的所有图书，将“登记号码”按橱逐一查对，输入微机，再利用排序的方法进行排序，对缺少的号码，对照“注销部分”一一核实。对存在的问题进行纠正，对丢失的图书准备报请学校领导批准，进行注销登记；对破损比较严重的图书按期进行修补；对褪了色的书标的图书按橱进行更换，并进行贴胶带，以达到市图书管理要求。 2、本校有47652册图书，从图书室中挑选出2400册分发到两个班级二十四个班内，要求各班图书管理员利用阅读课为全班学生进行借阅，丰富学生的知识面，扩大学生的视野，要做到每天达到5册左右，用抽查的方式检查各班的借阅情况，做到与书卡相符，每周一汇总，发现问题，及时汇报，及时解决，对在这项工作中提出的好的建议或意见，认真采纳，并纳入班级管理量化中去。 3、对新增添的图书及时登记造册，输入微机并打印下发到各班级，尽早的与广大师生见面。另外图书室分别设有新书专橱、希望图书专橱、工具书专橱。对图书室内的卫生，认真清除：地面认真清扫，图书上的灰尘认真擦拭，书橱上的灰尘认真清除，墙壁及四角上的蛛网彻底扫除，及时保证了图书室卫生的清洁，为广大师生提供了一个舒适的借阅环境。 4、借阅工作在实行以前的特色管理之外，课间也为师生提供了便利渠道：教师继续实行凭证借书制度，并随时借阅，学生除按旧的图书目录表提供的图书借阅外（以后再打印新目录表），还积极为他们推荐介绍喜欢他们阅读的图书，日借阅量有时达30次之多。 回首与大家一起走过的两个学期，我付出了，努力了！但是，工作中定有许多疏忽，很多欠缺，如缺乏创新意识和开拓精神，不能以科学发展的眼光看问题，站的角度不高，视野不开阔，处理问题缺乏魄力与灵活性等。本人还能热情主动去做事，总之，学校领导交待我的工作，我都能不折不扣地完成，尽心尽力干好它。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be