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中心学校一年级少先队活动课方案 中心学校一年级少先队活动课方案提要：讲解队标。由中队小干部向他们介绍队标，了解小红星儿童团是少先队的预备队，激发他们加入小红星儿童团的愿望 更多建筑学堂 中心学校一年级少先队活动课方案 我们向往儿童团 浦江zz学校 张辉 活动 目标 帮助一年级学生初步了解儿童团知识，明确入团的意义，知晓入团的基本要求； 培养学生热爱小红星儿童团的情感，激发他们加入小红星儿童团的愿望。 活动 准备 1.培训小辅导员。发扬“以大带小”的优良传统，促使小辅导员用热心和耐心去指导和帮助一年级小朋友，与小朋友共同成长，上好儿童团入团前教育课，并帮助一年级小朋友入团与建立苗苗中队。 2．讲解队标。由中队小干部向他们介绍队标，了解小红星儿童团是少先队的预备队，激发他们加入小红星儿童团的愿望。 3．家队结合。与家长沟通，讲讲他们自己小时候加入少先队的故事，与老师密切配合，共同来激发小朋友加入小红星儿童团的积极情感。 4.多媒体、小红星儿童团团章、“苗苗章”考核材料等等。 活动过程 2分钟活动：【播放儿童团员入团仪式、苗苗中队快乐活动的视频片段】 一 视频导入,激发兴趣。 1.认识小红星儿童团 刚才的视频中，小朋友们都很开心，他们不仅戴上了漂亮的绿领巾，成了光荣的儿童团员，还能参加快乐的儿童团活动。你们想和他们一样成为儿童团员吗？你们知道怎样才能成为儿童团员？ ●设计说明：一年级的小朋友对小红星儿童团组织的概念是模糊的，视频的引用将更好地帮助他们了解小红星儿童团，直观地了解入团是怎么回事，入团以后的生活会和现在有什么不一样。 2.了解《团章》要求 哦，小朋友们都想加入儿童团，那么先要学习《小红星儿童团章程》的要求。（辅导员边说边翻阅《小红星儿童团章程》） 《团章》的内容还真不少，“苗苗章”是这方面的权威，它也很乐意成为大家学习《团章》的好帮手，谁要是和“苗苗章”成为了好朋友，那就一定能成为儿童团员了。下面我们就跟着“苗苗章”去学习小红星儿童团团章。 ●设计说明：要加入小红星儿童团，那就必须要了解《小红星儿童团章程》，但又不能用成人的方式学习《团章》，因此，把《团章》的内容转化成“苗苗章”的一个个达标要求，以“苗苗章”激励小朋友积极学习《团章》要求。 二、结合团章，学习“苗苗章”达标细则 （一）整体了解苗苗章达标要求 出示达标要求，读一读： “五知道”记心中，“四个会”认真学； 争取一点进步，改正一个缺点； 学做好事二、三件，伙伴师长都欢喜。 ●设计说明：在整体感知“苗苗章”达标要求的这个环节，要注意有机得结合《团章》，如：在出示‘“五知道”记心中’时，辅导员可这样引导小朋友——《团章》有些内容是需要我们知道后记在心里；出示‘“四个会”认真学’时，有些内容是要我们必须很认真很认真学习，学会后天天要用的。总之，要注意小朋友年龄特点的适时引导。 逐条学习苗苗章的达标要求 1．“五知道”记心中 【媒体出示苗苗儿童团团旗、绿领巾等相应的图片】 辅导员：“五个知道”就是要大家知道儿童团的五个基本知识，请小辅导员作简单介绍。 小辅导员A：（1）儿童团的名称——“小红星儿童团”。 小辅导员B：（2）儿童团的领导——中国少年先锋队 小辅导员c：（3）绿领巾——表示儿童团员是祖国的小苗苗。 小辅导员D：（4）苗苗”加“小红星”的红旗——是我们儿童团的团旗。小红星儿童团团旗正好是小红星儿童团队旗的一半，表示儿童团是少先队直接领导的。儿童团是少先队的预备队。 【媒体出示：爱红星、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动】 小辅导员E：（5）儿童团的目标——爱红星、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动 辅导员：每个儿童团员要努力做到“五个爱”，准备加入少先队，这就是儿童团组织的目标。现在，请大家跟我来念一遍：爱红星、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动，准备加入少先队。 2.“四个会”认真学 【继续播放入团仪式视频，http:///us/6077777/初步感知活动仪式中的出旗、唱团歌、呼号等基本环节。】 接下来，请小朋友再看一段视频，想一想，视频中的小朋友们在干什么？他们在活动中有哪四样本领？ 【讨论交流】 辅导员总结：“四个会”就是要学会四项新本领—— （1）会戴绿领巾 （2）会敬儿童团团礼 （3）会呼号 （4）会唱儿童团团歌——《共产儿童团团歌》 【小辅导员A