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中心小学2017年度美术能力考查方案 中心小学2017年度美术能力考查方案提要：更新教师的教育理论，提高学生学习美术的兴趣与水平，积极探索研究新的美术教学模式，依据本年级段学生的心理和生理特点，加强对美术教学优化、对优秀生的培养 中心小学2017年度美术能力考查方案 一、指导思想： 以新课程标准为指导，更新教师的教育理论，提高学生学习美术的兴趣与水平，积极探索研究新的美术教学模式，依据本年级段学生的心理和生理特点，加强对美术教学优化、对优秀生的培养，真正发挥美术教学的促进作用。 二、美术考查方法： （一）低年级美术考查办法 1、考查项目： （1）．绘画作品 50% （2）．手工制作 40% （3）．学习态度10% 2、考查形式： 绘画、手工考查采取日常作业与期末测试相结合的办法，学习态度主要看平时情况。 3、测试具体内容及评分标准： 1．绘画作品（满分50分,参看平时作业和期末测试作品） 2．手工制作（满分40分，参看平时作业） 3．学习态度（满分10分依据平时学习情况） 4、期末测试试题 题目： 2017年度一年级美术能力测试 题目：： 请以“热闹的校园”为题，创作一幅作品。 要求：画面构图饱满，充分发挥自己丰富的想象力，画出校园热闹的场面，用丰富的色彩来表现，充满童趣。 2017年度二年级美术能力测试 题目： 请以“动物园”为题，创作一幅作品。 要求：1能以记忆结合想象表现儿童自己感兴趣的题材，充满童趣。 2能以线条、色彩、配合作画，画面形象有主次、前 后。 3画面能以群体组合为主，反映一个主题。 （二）中、高年级美术考查办法 1、考查项目： 1．绘画作品 50% 2．手工作业 30% 3．美术理论知识 0% 4．学习态度 0% 2、考查形式： 绘画、手工考查采取日常作业与期末测试相结合的办法，学习态度主要看平时情况。 三、测试具体内容及评分标准： 1．绘画作品（满分50分,参看平时作业和期末测试作品） 2．手工制作（满分30分，参看平时作业） 3．美术理论知识（满分10分，在日常教学中由教师按照课标中对各年级学生的美术理论知识要求对学生进行测查） 4．学习态度（满分10分） 5.期末测试试题 2017年度三年级美术能力测试 题目： 请以“想象中的怪兽”为题，创作一幅作品。 要求：1画面具有积极的主题和内容、想象丰富，并具有较强的特点。 2能以线条、色彩、配合作画，画面形象有主次、前后。 3画面能以群体组合为主，反映一个主题。 2017年度四年级美术能力测试 题目： 请以“五彩的梦”为题，创作一组作品。 要求：1画面具有积极的主题和内容、想象丰富，并具有较强的特点。 2能以线条、色彩、配合作画，画面形象有主次、前后。 3画面能以群体组合为主，反映一个主题。 2017年度五年级美术能力测试 题目： 请以“快乐六一”为题，创作一幅作品。 要求：1画面具有积极的主题和内容、想象合理，并具有较 强的特点。 2善于观察儿童生活的世界。 3构图合理，色彩丰富。 2017年度六年级美术能力测试 题目： 请以“我的一家”为题，创作一幅作品。 要求：1画面具有积极的主题和内容、想象合理，并具有较 强的特点。 2善于观察儿童生活的世界。 3了解一些最基本的构图、透视、比例的要点。 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality educa