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中心小学美术集体备课的实施方案
中心小学美术集体备课的实施方案
中心小学美术集体备课的实施方案提要:发挥集体备课的优势:互相借鉴,共同提高。做到六统一:统一进度;统一教学目的;统一每一节课授课的共性内容;统一重难点;统一作业
源自物管学堂
中心小学美术集体备课的实施方案
集体备课是提高备课质量的一种重要备课形式。它可以集思广益,将个人才智转化为集体优势,共同提高教学质量。为了提高集体备课的实效性,特制定了美术集体备课实施方案。
一、组织形式:
由备课组长主持进行(我校美术专职教师两人,分别执教二、四、五年级美术)。
二、集体备课原则:
坚持“四定”、“五备”、“四统一”。即:定时间、定地点、定内容、定中心发言人;备教材、备大纲、备教法、备学法、备教学手段;统一教学目标要求、统一教学重点、统一双基训练、统一教学进度。
三、集体备课制度:
1、坚持“以新课标、教材为基础,以学生的发展为宗旨”的指导思想,树立正确的备课观,体现新课改理念。
2、依据“全年级——全册备课———单元备课——课时备课”的思路,通览教材,明确本课(本章节)在全册中的地位和作用,掌握知识间的内在联系。准确确定教学目标、教学重点和难点。
3、了解学生的知识、能力基础、心理特点,实事求是,因材施教,着力于学生的自身发展。
4、建立全面备课的观念,备教案,备教具制作和演示,备课外知识,切实做好上课前的所有准备工作。
5、发挥集体备课的作用,要集思广益,研究出最佳教学方案。
(1)发挥集体备课的优势:互相借鉴,共同提高。做到六统一:统一进度;统一教学目的;统一每一节课授课的共性内容;统一重难点;统一作业;统一考查。但教学的方法可以不同。教师可以根据自己的教学风格、不同的教学对象,自己对教学理论、教学方法、教学内容的理解,在集体备课的基础上,进行二次备课,使教案具有个性化特征。
(2)根据教导处统一安排的时间,进行研讨,由备课组长主持,确保活动时间和活动实效,做好活动记录,记录每一课时的共性内容,讨论课题。期末交教导处存档,并保存给下一年度同年级的备课组参考。
6、精心设计板书,增强板书的针对性、概括性、科学性、艺术性和实效性。
四、课外兴趣小组活动
1、使学生了解一些简单的剪纸知识,(剪纸的种类、剪纸技法、剪纸的艺术形式)。
2、组织学生参加篆刻兴趣小组,做好定时、定量培训,以提升篆刻技法。
3、关注一些有潜力的学生,为明年艺术节做准备。
五、集体备课时间:
周四进行集体备课。时间14:30——16:00
美术组集体备课活动安排
周次 主题 主持人 活动记录人
二 拟定科组计划、课堂教学常规,各位老师撰写教学计划
六 集体备课(课题另定)
十 集体备课(课题另定)
十三 集体备课(课题另定)
二十 总结本学期美术科组的工作情况
源自物管学堂
Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to
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