合马小学2015年体育评估报告.docVIP

仁怀市合马小学2015 年体育工作评估 报 告 根据市教育局《关于开展中小学体育工作评估审核的通知 》要求，全镇各校点严格对照《中小学体育工作评估指标体系》进行了2015年体育工作的自查自评，现将自查自评情况报告如下： 一、基本情况 合马镇现有中心小学1间，村完小3间，教学点1个，中心幼儿园1间。现有小学生776人，幼儿130人。小学教学班29个，幼儿园教学班5个。现有教师70人，其中体育专职教师3人，兼职教师7人，体育教师缺额比70%。全镇各校仅建有篮球场和简易乒乓球台，体育专职教师严重不足，体育场地器材严重匮乏。通过自查自评，良好等次学校4间，合格校点1间。自评得分为：合马小学78.4分，海联小学75.8分，共群小学76.4分，关口小学75分，新联教学点65.3分。 二、工作开展情况 （一）领导重视、管理到位，为体育工作的有序开展提供保障 全镇各校点重视体育工作，将体育工作作为学校工作的一件大事来抓。明确了张贵波副校长分管全镇体育工作，建立了领导小组，明确了职责。全镇各校点均将体育工作纳入学校整体工作计划之中，制定了具体的体育工作计划和学生阳光体育运动工作方案，并严格按照计划执行。中心校定期对各校体育工作进行考核评比。学校德育处制定了校园意外伤害事故应急管理机制和体育安全管理工作方案，明确了责任。促进了学校各项体育活动的开展。 （二）开足课时，扎实开展校园体育活动 1.全镇各学校体育课程开设严格按照《仁怀市教育局关于转发遵义市教育局关于下达义务教育课程计划（修订）的通知的通知》（仁教字〔2009〕231号）要求，开齐了体育课程。一二年级周课时为4节，三至六年级周课时为3节，全镇每周体育课98节，开课率为100%。 2．全镇各校体育教学立足课改，保证开足课时，努力提高学生身体素质和运动能力。学校严格按照上级要求，采用三个基本部分教学模式，即准备部分、基本部分、结束部分。既注重解决了体育课程的基本学习目标，又突出了学生主体地位。课堂教学中，要求每节课都要保证学生一定的运动负荷，练习密度，达到锻炼身体，增强体质的目的。 3．体育课程辅助活动特色明显，学生个性得到张扬。为更好的体现“人人不同个个精彩”的育人目标，我校开设的体育课程辅助活动中设置了包括：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、象棋、花样跳绳、韵律操、齐头并进等方面的活动。学生可以根据自己的喜好和特长自由选择，真正体现个性张扬。 4．大课间活动不断创新，每天一小时阳光体育运动落到实处。学生体育活动传统与创新相结合。我校以“人人参与”为指导理念、以传统项目为依托、以“活、趣、新”为特色、积极进行学校体育活动创新。鼓励学生重在参与，扩大活动覆盖面；做到时时有运动，班班有活动，人人有项目。极大的调动了学生参与体育活动的积极性。 5．专项体育活动的开展，进一步促进了体育项目普及与特长培养双赢。学校认真组织开展丰富多彩的学生体育活动，培养学生的体育兴趣、爱好和终身热爱体育锻炼的习惯，并向学生传授体育运动技能。既达到了普及体育运动知识技能，又培养了学生的体育特长，为学校参加各级各项体育比赛提供了有力的人才保障。本学度中各校均组织开展了每年的春季、冬季运动会。合马小学还组队参加了仁怀市组织的足球、乒乓球等相应比赛，获得好评。 6. 我校本着“学生健康第一”的理念，积极响应和落实各级部门关于开展“阳光体育活动”精神，积极宣传“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子” 的成长理念，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格。我校阳光体育活动主要以兴趣小组为载体，开设技巧类、跑跳类、投掷类、游戏类和棋类等体育活动。每类活动选拔有特长的教师担任辅导员，真正让学生得到锻炼的机会，提高了体育运动技能，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。 7. 学校先后多次进行大课间改革，内容包括韵律花样跑操、花样跳绳、武术健身操、自编韵律操和学生自主活动等多种形式，激发学生的锻炼兴趣，以浓郁的校园特色氛围，学生良好的运动技能水平和多样化的自主活动，得到了各级领导、各学校的一致认可。其中具有特色的有合马小学、海联小学、共群小学的大课间花样跑操，关口小学的花样跳绳。合马小学开展了沙包、集体跳绳、齐头并进、你追我赶等学生自主活动。其余点校也结合学校实际，开展了形式多样的课间体育运动。保证了学生每天锻炼1小时。我镇各校的体育大课间活动得到了领导、家长和师生的一致认可。 （三）加强体育教师队伍培训，落实体育经费保障，提高体育教学质量 1. 在我校体育任课教师中，仅有体育专职教师3人，兼职教师7人。面对学校体育教师不足的情况，学校采取校本培训和外派培训相结合的形式加强教师队伍建设。2015年，外派体育教师8人次参加了市级举办的体育培训和体育观摩。校本培训