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中心校年度师生读书活动方案 中心校年度师生读书活动方案提要：继续落实上级要求“五有五个一”。将图书保管室建设成“书吧”对师生开放，充实“书柜”、“书角”、“书架”里的书刊杂志 源自物管学堂 中心校年度师生读书活动方案 为践行“全民学习、终身学习”理念，积极创建学习型组织、学习型学校、学习型教师，深入推进素质教育，打造书香校园，特制定本方案。 一、指导思想：以十八大精神为指导，深入推进素质教育，坚持人文性、全员性、激励性、开放性、实效性、长效性相统一的原则，大力营造读书氛围，努力打造书香校园特色，为我校教育教学工作又好又快发展提供新的路径和平台。 二、参与对象：全校教职工、中小学生。 三、活动主题：书香伴我成长，经典照亮人生。 四、活动领导小组：成立以苟兴伟为组长，鄢丰、王力、蒲清葛、康洪文、罗林、佘高翔为成员的读书活动领导小组。 五、阅读重点：国学经典类（学校教职工和学生共同阅读）、教育教学专业类（以教师阅读为主）、教育管理类（以学校管理人员阅读为主）。 六、工作措施： 1、继续落实上级要求“五有五个一”。将图书保管室建设成“书吧”对师生开放，充实“书柜”、“书角”、“书架”里的书刊杂志；各教职工建立“书房”或书柜，学生在家建立小书房。“五个一”是师生每天读书一小时，每周作一千字的读书摘录（含心得和适量剪贴），每月写一篇读书心得，每学期举行一次读书活动成果展评，每年举行一次经典诵读比赛。 2、建立校园“好书新书推荐榜”，制作“好书新书推荐卡”，不断充实可供教师阅读的专业书籍和经典名着，让图书室的书籍在学生中循环起来。 3、每学期学校举办师生阅读方法讲座一次、主题阅读演讲一次、手抄（剪贴）报展评一次、班级经典诵读比赛一次，笔记展评两次。 4、将书经典、画经典、唱经典、律动经典纳入五四、六一、一二九等节日纪念日活动。 5、排练全校师生参与的经典诵读展示活动。春季完成内容读本，秋季开展团体排练。 6、开展读书剪贴报、好书推荐卡、摘记卡、书签制作等比赛，丰富读书活动成果类别。 7、开辟博客。将活动过程资料（图片、心得、精彩摘录、书目等）集中展示。 8、作息时间设“读书活动”一节，专门用来读书或完成读书活动的其他工作，不得用于学科教学。 9、教导处制定读书活动考核奖惩办法，将其列入绩效考核的一部分。 七、阅读书目 1、今年教师共读书目：《给教师的建议》，苏霍姆林斯基着。 2、生生共读、师生共读、亲子共读书目以学期为单位，由班主任自行确定后报教导处登记。 3、师生个性阅读书目自定，但须有专业类书刊。 二〇**年三月*日 源自物管学堂 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the