乐于助人的收获心得体会.docVIP

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乐于助人的收获心得体会

乐于助人的收获心得体会 乐于助人的收获心得体会提要:通过这个故事让我联想到了我们的日常工作和生活。作为一线员工,每天都在和形形色色的人打交道,就应该像那位热心的钓鱼高手那样把自己所了解的 其它精品 乐于助人的收获心得体会 有两个钓鱼高手,其中一个孤僻而不爱搭理人,单独享受钓鱼之乐;而另一个高手却是个热心、豪放,爱交朋友的人。 当热心的钓鱼高手,看到其他的游客钓不到鱼时就说:“这样吧,我来教你们钓鱼,如果你们学会了我的钓鱼技巧,而掉到了很多鱼时,每十尾就分给我一尾,不满十尾就不必给我。”双方一拍即合,达成协议。 一天下来,热心的钓鱼高手,把所有的时间都用于指导钓鱼者,不仅获得了满满一箩筐的鱼,而且还认识了很多新的朋友。而另一位钓鱼高手,却没有享受到这种乐趣,一个人闷掉一整天,收获的鱼也远远没有同伴的多。 通过这个故事让我联想到了我们的日常工作和生活。作为一线员工,每天都在和形形色色的人打交道,就应该像那位热心的钓鱼高手那样把自己所了解的知识传达给顾客,与顾客建立良好的信任关系,这样才会将我们的商品推销出去,才会拥有很多忠实的顾客光临我们的品牌,也会有更好的销售业绩。 对待同事也是如此,一个人做好了店内的工作,但还是不能得到领导的表扬,还不如把自己的经验和方法与店友一起分享,轻轻松松的完成店内工作,不仅可以得到满意的经济收益,而且还可以得到领导的认可。当你帮助别人时,同时也会获得收获,开开心心的上班,轻轻松松的工作,这样一个团结友爱的集体,一定是最有战斗力的。我们千万不要学习那位孤僻的钓鱼高手,技巧虽然很高,但一个人的力量毕竟是有限的,收获可想而知,一个人的舞台太寂寞了,再精彩也不会有人为他鼓掌。 乐于助人也是一种收获! 其它精品 Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality

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