九月国旗下的讲话：让风筝飞得更高、更远.docVIP

九月国旗下的讲话：让风筝飞得更高、更远 九月国旗下的讲话：让风筝飞得更高、更远提要：我曾用一双手拖着下巴望着我的老师，问道：“老师，您付出了那么多的辛勤努力，想要得到什么回报？”老师认真地回答我说：“我最渴望的就是铺路 九月国旗下的讲话：让风筝飞得更高、更远 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天，我演讲的题目是《让风筝飞得更高、更远》。 飒飒的秋风吹来了温情的九月，也吹来了感恩的教师节。 有人说，老师是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝；有人说，老师是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；还有人说，老师是朝露，在黎明到来之前，默默地滋润着大地万物；也有人说，老师是晚霞，在太阳回归之后用最后一丝光亮燃烧苍穹。 我认为，老师不仅是春蚕、蜡烛、朝露、晚霞，更是一股流动的巨大资源。在被多次使用之后，青春的光芒黯淡了，却为使用过这资源的人照亮了生命。 在黑板上，老师画出了彩虹，却擦去了功利；在讲台上，老师成就了我们，却牺牲了青春；在人生路中，老师放飞了梦想，却守在了巢中。岁月苍老了他们的容颜，粉笔染白了他们的两鬓，他们却帮助我们蜕变为一只只美丽的蝴蝶，装点着祖国的花园。 我曾用一双手拖着下巴望着我的老师，问道：“老师，您付出了那么多的辛勤努力，想要得到什么回报？”老师认真地回答我说：“我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧。我只是湛蓝天上的一缕飞烟，只是征途中那级苍老的石阶，只是黑暗里那颗遥远的寒星；来也悄悄，去也从容。是你们的成功让我美得自然。”老师的眼睛弯成一条弧线，嘴角上扬，满脸洋溢着幸福。年仅七岁的我虽不懂老师的话，却从老师的表情中看出了老师对这份工作的喜爱。 老师是青青草地上那个放风筝的人，我们正是老师牵着的风筝。那个人也许并不怎么顶天立地，也不见得能够呼风唤雨，但他望风筝的目光一定超过他手中的细线。让我们承载着老师的梦想，扇动老师给予的翅膀，在湛蓝的天空中自由翱翔！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！ Measures for the routine management of moral education in Middle SchoolsMethod of conventional management of moral education in middle schoolFirst, the guiding ideology:School moral education is an organic whole of the whole education work, always adhere to the school adhere to the moral education, education for this product, and actively promote the quality education, the school building efficient curriculum system of moral education, moral education, improve the sense of attraction and appeal, enhance the moral education work for through and timeliness. Teach everyone, service education and management education, and school moral education work must be with family education and community education closely together, to form a concerted pattern, and strive to create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-ab